ペガサス学習塾米沢教室

2015年02月

2015/02/27

卒塾

昨日と今日で3年生が2人卒塾していきました。

一人は私立専願の生徒。もう一人は高専に見事合格した生徒です。

お母さんがご挨拶に見えました。二人ともよく頑張りました! 

短期間で大逆転です。 塾でしっかり集中して頑張った成果ですね。

勉強のやり方を自分の努力で身につけ、そしてわからなかったところが理解できた時の喜びを味わうことができたらもう最高!!
Nothing could have been better. Good bye!

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http://www.geocities.jp/pegasus_yonezawa/index.html
2015/02/26

(一般入学者)志願状況がでました。

3月10日の公立高校入試の入学者選抜(一般入学者)志願倍率がでました。

興譲館 1.06

米沢東 0.84

米工  
(機 械 0.81)
(電 気 0.79)
(建 築 1.08)

米商
(総合 0.94)
(情報 0.68)

置農
(生物0.85)
(園芸0.91)
(食料1.39)

南陽 0.84
高畠 0.78

長井 0.98

長井工
(機械1.12)
(電子0.54)
(福祉0.49)

さあ、やる気出して!! あともう少しだ! 今日も頑張っていこう! 今日も入試必出対策やります。

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2015/02/24

合格おめでとう!

昨日は鶴岡高専を受けた生徒の合格発表の日でした。 結果は見事合格!! 

ホントよく頑張りました。塾に来たのが去年の11月です。中学の先生には高専は難しいと言われ、推薦試験も受けれず。しかし本人は絶対行きたい!という強い気持ちを持っていました。

そして通い放題コースを選択。毎日塾に来て90分間 頑張りました。

塾長は過去問を見て、出題傾向を掴みました。高専は将来のエンジニアを育てる学校だけあって、どれもマニアックな問題が多いのです

数学、理科は図形問題や立体図形、空間図形の設問が多く、しかも設問の題材がけっこう現実的です。

英語も然り。英文を読みながら表を使って計算させたり、質問の中に数学が出てきたり初めて見るとかなり面食らってしまいますが、やはり英語は目的ではなくあくまでツールだよ、というのがよくわかります。

それにしてもよく頑張りました! 年明けのテストでは偏差値48でした。そこから通い放題2時間コースへ変更し、快進撃。

英語の関係代名詞などの特訓で期末テストは高得点。並べ替え問題も徹底練習。数学はグラフや関数、図形などの複合問題の宿題をこなし、塾では出来なかった問題の解説をし、英語の長文読解、リスニングを頑張りました。理科はペガサス学習システムの一問一答などを次々とこなしました。数学も対策用のプリントの点数が上がってきて、実力がついてきたのを確信していました。

最後は偏差値55を見事突破です!

お見事! 

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2015/02/20

ピコ生

そろばんピコ生 入会金無料キャンペーン実施中!

毎月級を上げていた優秀な5年生が来月、福島に戻ります。

寂しいです!  別れがあれば出会いもありますね。

地元に戻ってからも新学期、元気に頑張ってほしいですね

そろばん是非続けてくださいね!(^_^)/~

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2015/02/18

立体図形

おはようございます。米沢はまた今朝から深々と雪が降り始めました。2月半ばですがまだ積もるのでしょうか。

昨日は高専を受けた生徒の数学や英語の問題の反省会をやりました。出来なかった問題をもう一度じっくり考えて解き直しをしました。

数学は、図形問題。封筒の上半分をカットして、それを折った時、四面体(正四面体ではない)ができるのですが、その内部の三角形の面積や立体の高さや体積を求める問題です。

実際作ってみるとイメージがよくわかるのですが、これを頭の中でやるのは至難の業です。こういう空間認識能力は中学3年生になってからいきなり身につけるのは難しいです。子供のことから工作をしたり、立体物を組み立てたり、そういう訓練が必要だと思います。

これに、中学で習う三平方の定理や三角すい体積を求める公式を組み合わせて解くことができます。

英語は並べ替えの問題。並べ替えの問題はよく記号だけを選んで並べ替えていたので、塾ではちゃんと英文を問題用紙に書いてから、その後で記号に直すよう練習していました。これをやると自分で書いた文章を見た時、意味が通じるか、文法的に問題ないかがチェックでき間違いが減るからです。全体的にはまあまあできていました。

今日は夕方から1名無料体験の予約が入っています。今日も頑張ります!

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2015/02/16

期末テストの解き直し

期末テストの解き直しは重要です!

テストが終わってそのままではだめです!

ということで、今日が期末テストの中学校の生徒で問題用紙をちゃんと塾に持ってきた生徒がいました。

塾ではテストが終わったあとは、出来なかった問題の解き直しを指導しています。

英語の比較級。まだまだ覚えきれていませんでした。今日は頑張って復習。

3年生でテスト前に毎日塾に来て頑張っていた生徒は全体的によく解けたようです。いい感じ!

今日来た3年生は図形の入試問題の特訓をやりました。苦手な生徒が多いです。

しかし練習するとどんどんできるようになります! あともう少しなので頑張って!

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2015/02/13

期末テスト

塾長鈴木です。米沢の外は深々と雪が降っています。

昨日期末テストが終わった学校もありますが、今日金曜のところが多いようです。

多くの生徒は2週間前から通い放題となり頑張って勉強しました。毎日生徒の進捗管理や、学力の穴埋めチェックで忙しくしています。

2年生は主に数学は三角形の角度を求める問題や、証明問題、理科は磁界のところ、英語は接続詞やThere is構文などです。

3年生は期末テスト対策といっても、ほとんどの学校が入試のため3年間の範囲からの出題となっており

実力が試されます。入試まで残り1ヶ月弱あるので、先生も入試に出題されやすい重要な問題をピックアップしてくるため、ここで出来なかった問題はチャンスと見るべきです。

出来なかった問題を解けるようにしておくことが重要です。塾でもしっかりフォローしていく予定です。

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2015/02/12

かぼちゃ

塾長鈴木です。

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2015/02/10

ちょっとしたコツを掴むとできるようになりますね

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2015/02/09

29日

公立高校の推薦入学の試験は、先週終りました。

そして、いよいよ公立高校の受験まであと30日を切りました!

さあ、気合入れて行くぞーーー 

中3生! もっともっと勉強せよ

高得点で合格しよう! まだまだいけるぞ 

Time is money. 集中集中

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中2ニューホライズン英語 UNIT1の解説

中2ニューホライズン英語 UNIT1の解説

中2ニューホライズン英語 UNIT1の解説です

いよいよ月末は期末テスト。

塾生はみんな一生懸命にテスト対策に取り組んでいます。

中3英語 make+人(目的格)+形容詞の使い方

中3英語 make+人(目的格)+形容詞の使い方

「make + 人(目的格)+ 形容詞」は、「人を〇〇な状態にする」という意味を表す重要な表現です。

make は「~にする」、人(目的格)は「誰を」、形容詞は「どんな状態にするか」を表します。

例えば、You make me happy. は「あなたは私を幸せにする」、

The news made her sad. は「その知らせは彼女を悲しくした」という意味です。

make の後には必ず 目的格(me, you, him, her, us, them) を使います。

また、主語が he, she, it, Tom, my mother などの3人称単数のときは、make → makes になります。

例えば、She makes me happy.(彼女は私を幸せにする)です。

過去の出来事を表すときは made を使います。

さらに、make の後には 形容詞 を置くことが大切です。

make me happy は正しい表現ですが、make me happily のように副詞を使うことはできません。

この表現は、人の気持ちや状態の変化を表すときによく使われ、高校入試でも頻出です。

「make + 人 + 形容詞 = 人を〇〇な状態にする」 を基本パターンとしてしっかり覚えましょう!!

因数分解をわかりやすく解説します。

因数分解をわかりやすく解説します。

中3生の塾生は、今、期末テストに向けて頑張っています。
数学は因数分解のトレーニング中です。
なかなか公式の使い分けができない生徒の皆さんへ
下記のイラストをじっくり見てください。

南学区 公立高校 入試選抜まとめ(令和9年度)

南学区 公立高校 入試選抜まとめ(令和9年度)

 

南学区 公立高校7校 ― 令和9年度入試選抜まとめ


前期(特色)選抜

各校の前期選抜は、出願に必要な内申点の水準と評価の構造に大きな違いがあります。

米沢興譲館は7校の中で唯一、前期選抜に独自の「学力検査(総合問題)」を課しており、その配点が50%と最も高いのが特徴です。日程もB日程(2月2日)と他校より遅く設定されています。出願要件は普通科40以上、探究科65以上(最大70点換算)と高めです。

米沢東は調査書の比重が70%と7校中最高で、中学3年間の日常的な学習成果が最も重視される選抜です。出願要件の評定計算は5教科+副教科4教科×2(最大65点換算)の独自方式です。

米沢鶴城南陽は評価構造が共通しており、成績(30%)と特別活動など(30%)を同等に評価し、面接が40%を占めます。部活動や生徒会活動の実績が数値として反映されます。

置賜農業は調査書(学)が45%と高く、面接25%・作文20%・調査書(外)10%と4項目で評価します。

高畠は面接の代わりに「発表」を採用し、調査書と1対1の均等配分です。7校中唯一、県外志願者の受け入れを行っています。

長井は一般・探究の2コースで前期枠がそれぞれ25%程度あり、作文の比重(30%)が比較的高い構成です。


一覧表
学校名(学科) 前期 募集・日程 出願要件(評定) 前期 評価割合 後期 調査書:学力
米沢興譲館(普通・探究) 10%程度・B日程(2/2) 普通:40以上/探究:65以上※1 調査書25% / 学力検査50% / 面接25% 3:7
米沢東(普通) 30%程度・A日程(1/19) 40以上※2 調査書70% / 面接10% / 作文20% 3:7
米沢鶴城(工業・商業) 50%以内・A日程(1/19) 23以上 調査書(学)30% /(外)30% / 面接40% 4:6
置賜農業(農業) 50%以内・A日程(1/19) 27以上 調査書(学)45% /(外)10% / 面接25% / 作文20% 5:5
南陽(普通) 50%以内・A日程(1/19) 27以上 調査書(学)30% /(外)30% / 面接40% 3:7
高畠(総合学科) 50%以内・A日程(1/19) 27以上 調査書50% / 発表50% 5:5
長井(普通) 各25%程度・A日程(1/19) 一般:36以上/探究:38以上 調査書(学)40% /(外)15% / 面接15% / 作文30% 3:7

※1 探究科の評定:(5教科×2)+副教科4教科、最大70点満点での算出。 ※2 米沢東の評定:5教科+(副教科4教科×2)、最大65点満点での算出。 ※「調査書(学)」は学習の記録、「(外)」は特別活動など学習の記録以外の評価。 ※後期の調査書3:学力7は米沢興譲館・米沢東・南陽・長井の4校、4:6は米沢鶴城、5:5は置賜農業・高畠。

 


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