ペガサス学習塾米沢教室

2013年02月

2013/02/27

のぼりを3本立てました

のぼりを3本立てました~
風で文字が逆になっています。
北風になればいいのですが
南風だとこんな感じでございます。

チラシをどうぞ

塾の入り口のところにチラシを設置しました。
お自由にお取りください。
無料体験学習 お待ちしております。m(__)m

2013/02/26

GIFアイコン

GIFアニメ作りました。
さっそく米沢市役所のHPの有料広告募集に応募したいと思います。

2013/02/25

教室の準備

今日も大雪です。新学期の生徒さんの入塾に備え
下準備しております

2013/02/24

雪がすごすぎです

吹雪です。まだ春は遠いですねー
のぼりが風で煽られまくりです
今日は一旦避難させました。
(写真は外の様子)

2013/02/23

雑誌の付録

今日は子供と一緒に雑誌の付録で遊びました。
粘土を筒の中に入れて上から圧をかけると
穴から粘土が出てきてラーメンの「麺」になります。
結構、強く押さないと麺が出てこないので子供の力では
無理でした。小麦粘土に水を混ぜて柔らかくすると
うまくいきました。
これにトッピングを乗せると写真のようなラーメンが完成!

2013/02/21

大雪です

本日の塾の様子です。
朝から吹雪のため、追加の「のぼり」を上げるのは延期にしました。のぼりのベースが届いたのでお店に取りに行ってきました。
それにしても毎日、毎日雪降りますねー

2013/02/20

吹雪の中、のぼりを上げました

今日は夕方から猛吹雪です。
本日からのぼりを上げました。
あと2本あるのですが、ベースが品切れで現在注文中のため、明日以降設置予定です。
無料体験受付中の看板も出して、やっと塾の雰囲気になってきました。

2013/02/19

ご近所へご挨拶

昨日と今日はご近所へ挨拶回りに行ってきました。
これからお世話になるご近所の皆さんに、ご挨拶とペガサス米沢教室のことを宜しくお願いしてきました。さっそくお店にチラシを置かせてもらい、もう感謝感謝です! m(_ _)m

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中2ニューホライズン英語 UNIT1の解説

中2ニューホライズン英語 UNIT1の解説

中2ニューホライズン英語 UNIT1の解説です

いよいよ月末は期末テスト。

塾生はみんな一生懸命にテスト対策に取り組んでいます。

中3英語 make+人(目的格)+形容詞の使い方

中3英語 make+人(目的格)+形容詞の使い方

「make + 人(目的格)+ 形容詞」は、「人を〇〇な状態にする」という意味を表す重要な表現です。

make は「~にする」、人(目的格)は「誰を」、形容詞は「どんな状態にするか」を表します。

例えば、You make me happy. は「あなたは私を幸せにする」、

The news made her sad. は「その知らせは彼女を悲しくした」という意味です。

make の後には必ず 目的格(me, you, him, her, us, them) を使います。

また、主語が he, she, it, Tom, my mother などの3人称単数のときは、make → makes になります。

例えば、She makes me happy.(彼女は私を幸せにする)です。

過去の出来事を表すときは made を使います。

さらに、make の後には 形容詞 を置くことが大切です。

make me happy は正しい表現ですが、make me happily のように副詞を使うことはできません。

この表現は、人の気持ちや状態の変化を表すときによく使われ、高校入試でも頻出です。

「make + 人 + 形容詞 = 人を〇〇な状態にする」 を基本パターンとしてしっかり覚えましょう!!

因数分解をわかりやすく解説します。

因数分解をわかりやすく解説します。

中3生の塾生は、今、期末テストに向けて頑張っています。
数学は因数分解のトレーニング中です。
なかなか公式の使い分けができない生徒の皆さんへ
下記のイラストをじっくり見てください。

南学区 公立高校 入試選抜まとめ(令和9年度)

南学区 公立高校 入試選抜まとめ(令和9年度)

 

南学区 公立高校7校 ― 令和9年度入試選抜まとめ


前期(特色)選抜

各校の前期選抜は、出願に必要な内申点の水準と評価の構造に大きな違いがあります。

米沢興譲館は7校の中で唯一、前期選抜に独自の「学力検査(総合問題)」を課しており、その配点が50%と最も高いのが特徴です。日程もB日程(2月2日)と他校より遅く設定されています。出願要件は普通科40以上、探究科65以上(最大70点換算)と高めです。

米沢東は調査書の比重が70%と7校中最高で、中学3年間の日常的な学習成果が最も重視される選抜です。出願要件の評定計算は5教科+副教科4教科×2(最大65点換算)の独自方式です。

米沢鶴城南陽は評価構造が共通しており、成績(30%)と特別活動など(30%)を同等に評価し、面接が40%を占めます。部活動や生徒会活動の実績が数値として反映されます。

置賜農業は調査書(学)が45%と高く、面接25%・作文20%・調査書(外)10%と4項目で評価します。

高畠は面接の代わりに「発表」を採用し、調査書と1対1の均等配分です。7校中唯一、県外志願者の受け入れを行っています。

長井は一般・探究の2コースで前期枠がそれぞれ25%程度あり、作文の比重(30%)が比較的高い構成です。


一覧表
学校名(学科) 前期 募集・日程 出願要件(評定) 前期 評価割合 後期 調査書:学力
米沢興譲館(普通・探究) 10%程度・B日程(2/2) 普通:40以上/探究:65以上※1 調査書25% / 学力検査50% / 面接25% 3:7
米沢東(普通) 30%程度・A日程(1/19) 40以上※2 調査書70% / 面接10% / 作文20% 3:7
米沢鶴城(工業・商業) 50%以内・A日程(1/19) 23以上 調査書(学)30% /(外)30% / 面接40% 4:6
置賜農業(農業) 50%以内・A日程(1/19) 27以上 調査書(学)45% /(外)10% / 面接25% / 作文20% 5:5
南陽(普通) 50%以内・A日程(1/19) 27以上 調査書(学)30% /(外)30% / 面接40% 3:7
高畠(総合学科) 50%以内・A日程(1/19) 27以上 調査書50% / 発表50% 5:5
長井(普通) 各25%程度・A日程(1/19) 一般:36以上/探究:38以上 調査書(学)40% /(外)15% / 面接15% / 作文30% 3:7

※1 探究科の評定:(5教科×2)+副教科4教科、最大70点満点での算出。 ※2 米沢東の評定:5教科+(副教科4教科×2)、最大65点満点での算出。 ※「調査書(学)」は学習の記録、「(外)」は特別活動など学習の記録以外の評価。 ※後期の調査書3:学力7は米沢興譲館・米沢東・南陽・長井の4校、4:6は米沢鶴城、5:5は置賜農業・高畠。

 


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