2016年09月
- 2016/09/30
- 2016/09/28
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関連付けて覚えれば大丈夫です
今日、床屋に行ったら、スタイリストの人が自分はもう一度中学生に戻ったらもう一度勉強して薬剤師になりますね。。。と言ってました！ スゴイ＼(^o^)／さて、生徒たちが、どんどん理解力が高まっていく姿はとても頼もしいです！生徒は本当に真剣です。理解できないところは、しっかり質問できますし、自分からわかるようになりたい気持ちがとても強く表れています。普段塾にあまり来ない生徒もテスト期間は毎日来ています。１次関数はだいぶ完成に近いですよ。グラフの交点の求め方はもう大丈夫かな？ 式の右辺をイコールで結ぶ！学校からテストにだすぞと言われたプリント類を念入りに
しています。昨日は、３年生と力のつりあいと、作用・反作用の決定的な違いについて理解を深めました。ポイントは１つの物体に働いているのか？ 別々の物体に働いているのか？です。てこの原理もやりました。学校ではあまり詳しく習っていないようですが、実力テストなどではよくでる問題です。理解ができたようです。斜面上の物体は、斜面を急にすると、物体に働く力の大きさはどうなるか？自分で作図して確認しながら理解することが大切です。丸暗記ではすぐ忘れます。重力を２つの力に分解していきます。図を書きながらイメージするのです。こうなるから、こうなるはずだ、だから答えはこうだ！！思考力がつきます。斜面を滑る物体の速さは比例ですが距離は関数（二次関数）です。ちょうど数学は関数を習っているところなので理解しやすいです。そしてこのように関連付けて覚えていきましょう。肺胞はなぜ効率よく酸素と二酸化炭素の交換が行われるのか？自分の言葉で説明できるようにしておきましょう。これから記述式の問題がどんどん増えていきます。どんな問題でも積極的にどんどんチャレンジできるような真の実力を身につけてほしいと思います。塾長鈴木のブログランキング - 2016/09/26
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勉強がわかるようになってきた！！
只今、中間的対策真っ最中！勉強は、苦手なところを、やればどんどん分かるようになります！自分で積極的に取り組むことが重要です。塾では「なるほど～、そういうことか！！」生徒たちは納得しています。どうしてミスしたのか？ →１つ１つ、チェックしていきましょう。消しゴムで、すぐ消さないことが大切！なぜ、間違ったのか、そこをしっかり確認します。ミスしないコツを解説しています。薄い字は読みにくいです！今すぐ、鉛筆（シャーペン）を濃いものに変えて下さい！！生徒たちが、どんどん理解力が高まっていく姿はとても頼もしいです！塾長鈴木のブログランキング - 2016/09/12
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基礎から応用力まで身につける方法
先週、中学２，３年生は無事、修学旅行から帰ってきました。スカイツリー一度は行ってみたいですね！！天気もまずまずだったようで何よりでした。さて、月末は２学期中間テストです。今週水曜日からはテスト２週間前。 全員通い放題です。生徒たちは、いつから毎日来ていいんですか？いつから通い放題でしたっけ？とやる気満々の様子です。２年生は英語は不定詞！ そして助動詞！ 数学は１次関数を猛烈に頑張っています。不定詞はとにかく文の作り方を繰り返し練習しています。慣れれば簡単です！コツがつかめるまでとにかく繰り返していきましょう。英語が基礎からぜんぜんわからなかった生徒は夏期講習で基礎の基礎から文の作り方を繰り返し練習してきて、ようやく文の作り方のコツをつかめるようになりました。よく頑張りました！夏期講習で長文をコツコツやってきた２年生は実力テストの振り返りをやりましたがだいぶ力がついてきました。やはり単語力！ これをやればもっともっと点が取れます。塾では１次関数は、X,Yの変域の問題にけっこう時間をかけています。問題もたくさん解いています。変域をしっかり理解するにはまずは、自分でグラフをスラスラ書ける必要があります。そしてグラフの傾きを確認し、変化の割合の意味を理解します。そしてXの変域からYの変域を求める際に、数字をただ代入すると間違いに気付きます。傾きが負（マイナス）のときは符号や値が逆になるからです。丸暗記ではなく、グラフから理解させます。こういうところをしっかりできるかが重要です。焦らずグラフを書いて確かめて確認しながらじっくりやることが重要です。間違ったらなぜ間違ったのかを１つ１つしっかり確認することがとても重要です。自分で間違いに気づいたら、どうやったら間違いがなくなるかを生徒と話しながら丁寧に解説しています。大変ですが、ここを頑張ると最初は？？？だった生徒も理解が深まり学校のテキストがスラスラ解けるレベルになります。類似問題を繰り返しやっていくうちに、自分の弱点がなくなり都度、点数が上がっていくととても気持ちがいいようです。ヤル気にもつながります。中学３年生は、連立方程式と１次関数はこの夏期講習でみっちりやったので関数の単元はけっこうスラスラ解けているようです。１次関数のところで基礎からやったのでけっこう簡単です！、、、と余裕の声も。しかし！！ まだまだ応用レベルになるとまだまだ難しいですよ。１次関数、反比例との複合問題などなど。 どんどん応用にもチャレンジしていきましょう。理科は運動とエネルギー、平均の速度の求め方、速度の単位変換など。まず教科書事項をじっくり理解することが大切です。図やグラフの意味を理解してそれから基本の問題を解いていきます。とにかく自分でどんどん図を書いて原理を理解して、どんどん練習です！１４日から全員通い放題！ 中間テスト対策スタート！塾長鈴木のブログランキング - 2016/09/09
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目標は興譲館高校です！
小学６年生です。難問にも恐れずどんどんチャレンジできるようになりました。とにかくどんな問題が出されても慌てずじっくり自分で考えます。小３から継続しているので今ではかなりの実力がつきました。本人の目標は興譲館です！
どんな問題にもチャレンジする姿はみごとです！！塾長鈴木のブログランキング -
右脳を活性化させれば怖いものなし！
そろばんピコでは、ほとんどの生徒がフラッシュ暗算もやっています。右脳を活性化してイメージ力を鍛えています。
勉強で暗記が必要なときはイメージで記憶するのが大変有効です。理科などは絵を書いて、要点をどんどん書き込んで知識を整理していくのが大変効果的です。そしてあとで何も見ないで紙に書いてみるのです。芋づる式に思い出すことができます。しかもイメージで記憶しているのでこれを繰り返したらどんどん暗記できて記憶に残りやすいですよ。塾長鈴木のブログランキング - 2016/09/08
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みんな苦手な時計の計算問題
小学３年生。
どんどん算数が進みます。時計の計算問題。みんな苦手です。でも、昨日はみごとに克服です。基本問題からやりました。３時間４０分は何分ですか？３分３５秒は、何秒ですか？基本のところから、解き方をしっかり覚えて練習しました。現在午後３時２５分です。今から４時間４８分後は何時何分でしょうか？おきおくんは、午後３時３０分に勉強を始めました。２時間５０分勉強しました。何時何分でしょうか？解き方のコツは、、、、、★★筆算を使います！時間も筆算でやると簡単ですよ！時計の計算も筆算がつかうんだ～と。。でも、最後にはしっかりマスターできました。 お見事！次回も続きをやります。塾長鈴木のブログランキング
努力は必ず報われる！！
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