ペガサス学習塾米沢教室

2014年06月

2014/06/27

基礎の反復練習

昨日はテスト前の最後の追い込みでした。

夜は、ほぼ席が満席状態です。みんな頑張りました。

英語の文の形がめちゃくちゃだった生徒も構文を基礎からしっかり反復練習した結果、だいぶいい仕上りになってきました。

me He Mike calls.
I the going to play piano am. →並べ替えも最初はこんな感じでした。

テスト範囲のところのプリントを2回やりました。2回目ではほぼ100点。本人もびっくりです。 

定期テストはやれば、やるだけ点がアップします。ヤル気さえあればいくらでも成績が

アップできますよ
今週から始まった保護者面談では塾での学習状況や学習カリキュラムの進捗、夏期講習のお知らせをしています。

夏期講習ではこれまでやってきた基礎の「総復習」を行うチャンスです。

普段、塾の限られた時間ではなかなか学校の授業のフォローが中心で、前の学年の穴

埋めには時間が足りません。

この夏は基本のところをしっかり復習するチャンスです。

また社会も重要キーワードを確実に覚えて、理科もしっかり原理を理解して問題演習を

行う予定です。

夏期講習は外部生大募集中です! 来たれ! 3年生! 

2014/06/24

定期テストの勉強

みんな今週の金曜の定期テストに向けて、最後の追い込みです。

昨日は、市中学総体の振替日でもあったので多くの生徒が早い時間帯から塾にやってきました。

団体で2位になった生徒もいて、1ヶ月後には県大会だそうです! 部活もしっかりが

んばれ!
一番がんばった生徒はなんと5時間。午後3時半に塾にきて、帰ったのは20時半です。

すごい集中力です。社会や理科の応用問題も含め問題をビシビシ解いて頑張っていました。

中学1年生も昨日は3時間頑張った女の子もいます。数学のワークは計算問題がだいぶ

出来てきました。あとは英語をもう少しがんばろう!

英語が苦手な中2生はワークが1回目が終わったので、再度見直しです。

パソコンを使ってUNIT2のテスト範囲の並べ替え問題をやって文の構成をしっかり頭に

インプット。これを何度も繰り返すことで英語の構文が自然と頭に入ってきます。細か

い文法的説明は不要です。実際の発音を聞きながら繰り返していけばだんだんおかしい

ところが自然とわかってきます。問題をみたらすぐぱっと答えが出てくるまでやるのです。

今日も午後早くから生徒がやってきます。テストに向けて完璧に準備していこう。


2014/06/19

限られた時間で如何に効率よく勉強できるか

今日も暑い一日でした。 教室の前にプランターを置いているのですが、パンジーのプ

ランターから、「しそ」が生えてきました。 にょきにょき大きくなりました。

そろばんの先生「鈴木さん、これはしそですか?」

「はい、そうです。実家の畑の土を入れたので、しそが生えてきました」

「もったいないから、抜かないで別のプランターに移して育てましょう」

「葉っぱが大きくなってから、豆腐に乗せて食べたら最高ですよね!」

*************************************************************************
今日は、そろばんの日で、幼稚園、小学生で賑やかな一日でした。

最近、ソロバンの生徒で少し小学1年生組が変わってきました。前までよく友達との

おしゃべりが多く、注意してもなかなか静かにならなかったのですが、最近、みんな集

中できるようになってきました。 学校の授業にもだいぶ慣れてきたのでしょう。

今、年長さんと小1生で掛け算に入った生徒がいます。 もう少しで級に挑戦できそう

です。

塾の方は中学生がテストに向けて一生懸命頑張っています。とにかく学校のワークの量

の量の多さにみんな苦戦しています。特に数学。学校にもよりますが、ワーク&計算問

題集の問題の数が半端ないですね。計算なでの慣れるまで数をこなすにしかないのです

が、それにしても問題の数がとても多く時間がかかっています。加減法なんかは、やり

方(解き方)をしかっり身に付ければ、あそこまで数をこなさなくてもいいのでは?と

思ってしまいます。

苦手な英語もやらないといけないし、、、、 とにかく限られた時間で如何に効率よく

集中してやるかがポイントです。

英語は今やっているところを理解するためには、やはり前に戻っての復習がかかせません。

be going to ~するつもりです。の問題にしても、否定文にしたり、疑問文にしたり、

What are you going to ~、 How long are you going to ~など、疑問詞がついたり

するところは1年生で習ったところを覚えていない生徒はかなり厳しいです。

やはり基礎の積み重ねは重要です。英語が苦手な生徒は、普段から基礎をしっかり復習

するに限ります。

基礎ができているかどうかは、並べ替えの問題をやってみるとすぐわかります。

文法の基礎、構文が頭に入ってないと、並べ替えはまるで「でたらめ状態」です。

夏期講習のときにしっかり基礎からもう一度やり直さないと!
2014/06/17

週末の時間をいかに有効に使うかが勝負の決め手となります

塾生には小学1年生もいます。

お姉ちゃんと一緒に「そろばん」もやっていますが、週1回、塾で勉強もしています。

主に英語です。児童英検が受けられるよう頑張っています。

昨日は、英語以外にも「他の教科もやる~」 ということで算数を頑張りました。

小学1年生の最初のところは、簡単な計算が中心なので、ソロバンをやっていると

超簡単です。でも、文章を読んで答える問題もあるので、文字を読んで理解する

訓練にもなっていいですね。

一方で、今週から始まった中学生の定期テスト対策は、昨日あたりから塾生がテスト範

囲を持ってきました。学校によっては、前回の中間テストの範囲から出題するところも

あるようです。期末テストは、範囲がけっこう狭いので要注意です。細かいところをよ

くチェックしないと!

すでに何人かの生徒は、学校の授業でちょうど今、習ったところの問題を、即ワークを

解いて勉強しています。

しかし!遅れている生徒はまだワークが手付かずです。これはまずいぞ!

早く、今週中にテスト範囲を終わらすよう言いました。普段はなかなかできないので

週末が勝負なのです。週末の時間をいかに有効に使うかが勝負の決め手となります。

今週末、来週末は遊びにいく時間などありません。

今度こそは、点をアップさせるのです!

2014/06/16

アウトプット作業をどんどんやるべし!

おはようございます。今日は月曜日です。朝から暑いです!

今週から期末テスト対策が始まります。毎日時間無制限で通い放題です。

先週からみんなワークをどんどん早く終わらせるよう指導しています。

やはり定期テストで高得点をとっている生徒はワークを早く終わらせ、それを繰り返し

見なおして、復習&重要項目をしっかり覚えている生徒です。

なかなか点が取れていない生徒は、ワークがテスト前日でも終わっていません。

普段、部活で疲れてしまい、勉強どころではない生徒は、週末の使い方がとても重要な

のです。しかし、今週からペガサスは通い放題なので、まずはテストに出るワークを

しっかり終わらせて、わからないところを早急にクリアしていこう!

特に数学、英語は何度も繰り返し問題を解いて演習する必要があります。

スラスラ解けるまで練習する必要があります。このアウトプット作業の練習がみんな本

当に不足しています。

数学は3年生のテスト範囲は平方根のところがメインですが、少し難しく感じている生

徒が多いです。まずは、基本事項をしっかり理解することが重要です。

平方根の大小並び替えの問題は、2乗するのではなく整数を√で表して、それで比較す

ればOK! ただし、マイナスの値の場合は大小をミスし易いです。慣れるまで必ず、数

直線を書き、そこに値を書き込んで確認しよう!

出来る生徒は言われたら、すぐ紙に書いて確認しますが、出来ない生徒は言われて

もすぐ書くことを嫌います。まず何でも素直に手を進めることです。
2年生のテスト範囲は「連立方程式」の単元です。 X,Yの答えがでたら元の式に必ず代

入して、答えが合っているか確かめ算をすること! これを生徒に指導しています。

計算した値が、結構合わず、再度見なおしてみると「マイナス」を付け忘れていたりし

ています。

とにかく、基本をミスしないように徹底することが重要です!

どんどん手を動かして練習、練習、練習。 本人のヤル気がとても重要です!

2014/06/10

次のテストに向けての作戦

先日中間テストが終わったばかりですが、月末はもう期末テストです。
(2学期制の中学は、定期テストは来月半ばですね)

塾では、次のテストに向けてもう準備スタートです。

前回の反省を元に点数があまり取れなかった生徒は、すでに学校の授業の予習型のスタイルで始めています。塾で学校の予習をして、少しでも学校の授業で理解を深めてもらう作戦です。

数学は「連立方程式」の単元です。代入法、加減法など、ワークを中心にやっていますが、練習量をもう少し増やしたい生徒は、ペガサス学習システムのパソコンを使って、問題を解いて練習しています。

ただ、まだどうしても基礎が不十分で予習型のスタイルが出来ない生徒は、焦らず自分のペースで復習をメインにやっています。

そんな中で先日入塾した中2の生徒は苦手な数学をしっかり頑張っています。週2回の

塾の時間では限られていますが、その中で問題をこなして頑張っています。

連立方程式の単元は、その前の単元の「正負の数」や「文字と式」などが理解していないと、かなり厳しいです。しかし、1つ1つ丁寧に説明して、その後自分で練習したところ、「わからない」が「わかる」に変わりました。★

来週からテスト2週間前になるので、時間無制限で全員通い放題となります。

前回の中間テストの時は毎日塾に来て、一日4時間くらい頑張った生徒がいました。そんな生徒はやはりテストの点も素晴らしいです。

是非、みんなもいい刺激を受けながら頑張って欲しいと思います。
2014/06/06

頑張った!

中間テストの結果がみんな出揃いました。

その中でも、中三生でテスト頑張った女の子がいます。

前回のテストが悪かったせいもあり、今回は学校の進度に合わせてしっかり復習&予習を行いました。

結果は、英語、数学、国語で10~30点アップです。

数学は因数分解のところは最初解き方がわからなかったようですが、少しコツを教えるとスラスラ解けるようになりました。

ただ、学校のワーク1回目を終えるのが結構時間がかかってしまい、まだまだ演習不足

の感は否めません。

でも、やれば出来る! ということを本人もわかったと思います。

「よく頑張ったよね! 次は月末の期末テストに向けてさっそく準備しよう」

もう、次は月末の期末テストに向けて準備スタートです。来週から少し先取りも含めて

やっていきたいと思います。
2014/06/04

定期テストの反省

先週実施された中間テストの結果が戻ってきたようです。

まだ、市内の中学校によっては全教科は戻ってきていないようですが、いろいろ反省し、次に進まなければなりませぬ。

普段、部活が忙しい生徒は、テスト期間になってから学校のワークに取り掛かり、テスト直前で終わるのがやっとでした。

これではテストで良い点を取るのはなかなか難しいです。一方で、今回のテストで5教科80点、90点台をとっている生徒は

1.2週間前は「通い放題」で時間無制限となっていたため、塾に毎日来ていた。

2.勉強時間は多い時で4-5時間ほど(しかも平日)

3.部活はしっかり取り組んでいる。

4.ワークはテスト期間に入ってから取り組んだが、1週間前には、ほぼワークが終わ

り、2-3日前には見直し、復習していた。

5.ワークが終わって余裕ができた教科は塾長の指示で応用問題のプリントをやり、わからないところをチェックした。

こんな感じです。テストで点が取れた生徒はやはり努力しています。苦手な英語や社会も繰り返し、何度もやり覚えています。

なかなか点が取れない生徒は、ワークも進みも遅く、土日で挽回すべきところを、家で

の勉強時間があまりにも少なすぎです。もっと、もっと勉強しないと!!

テストだから勉強をやらないといけない、点を取りたい! 成績を上げたい! という

気持ちが弱い生徒は、塾でもなかなかついてこれないようです。

いかに、生徒のモチベーションを上げるか、、、 なかなか難しい問題です。

理解できなかったところがわかって、コツのような物がつかめれば、勉強が楽しくな

り、もっと頑張れると思う一方で、やはり最終的には自分はどうしたいのか?

どうなりたいのか? 人に言われないでも自分でもっとヤル気を持ってもらいたいので

す!

もっとヤル気を出して行こう!

2014/06/03

ポスティング行ってきました。

今日は朝から、ポスティングへ。

最近定期テスト対策で毎日その準備に追われ宣伝活動ができていませんでした。

それでも、塾の方は無料体験に来てくれた中2生が入塾してくれたり

そろばんのほうも無料体験の電話がちょくちょくあり、今日も1名、小学生がが無料体験に来てくれます。

午前中は西部地区を中心に自転車でまわってきました。2時間ほどで200枚くらいを配布してきました。今日はいくぶん風もあり、大丈夫でした。

今月は月末に各中学校で期末テストがあり、また来月からは夏期講習もあるので、いろ

いろとそのチラシを準備したり、カリキュラムを作成したり、二者面談をやったりと忙

しくなります。

その分、やり甲斐もあるので、気合が入ります。

ポスティングで汗をかいた後は、天然水の炭酸水でリフレッシュです。

では、午後も頑張ります。
2014/06/02

定期テスト後の反省会

今日も朝から蒸し暑いです。

教室には新しい網戸が届きました。

先週、あまりにも暑いでの夜、窓を明けていたら細かい虫がたくさん入ってきて生徒から苦情が、、、

中3の女の子は、「蛾モスラ」が机の上に乗っていて、しばらく勉強できずフリーズしていました。失敬!

暑いですが、今週もがんばっていきましょう。 週末は子供と市内の公園で遊びまくったので月曜は、朝から体が重いです。急に体を動かすと筋肉痛に、、、

中学、高校と野球や、陸上部で鍛え、高校は雨の日も、毎日20kmの道のりを自転車で通学していました。何か体を継続して動かさないと体力を維持するのは大変ですね。

最近は、ふくらはぎを揉むブームです! これからは無理な運動よりも体を柔らかくして血液さらさらでいきたいと思います。

今週は、定期テスト反省会がメインです。 みんな戻ってきた答案用紙で、できなかったところを再度追加の演習です。

これをやっておかないと、あとで後悔しますよ。

2週間後には、今度は期末テストの対策が始まります。6月は超忙しいですね。

刺激の無い、退屈な人生はつまらないですから、みんなどんどん攻めの姿勢でいってほ

しいと思います。


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高校数学解説動画

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6月27日(土)に本年度第1回の漢字検定を実施いたします。

6月27日(土)に本年度第1回の漢字検定を実施いたします。

ペガサス学習塾では、6月27日(土)に本年度第1回の漢字検定を実施いたします。

日頃の学習の成果を形にし、自信につなげる絶好の機会です。目標の級を目指して、ぜひチャレンジしてみませんか?

受験をご希望の方は、ペガサス米沢教室までご連絡ください。(電話 0238-40-1785)

申込用紙は塾の入り口に設置しております。

また、生徒さんだけでなく、保護者の方の受検も大歓迎です!親子で一緒に目標へ向かって取り組んでみませんか。

※各小・中学校で検定を受ける場合、当塾での重複受検はできませんのでご注意ください。

【受検目安】

7級:小学校4年生修了程度
6級:小学校5年生修了程度
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【合格基準】7級~準2級は200点満点中70%前後、2級は80%前後が合格の目安となります。

絶対値の外し方

絶対値の外し方

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グラフの問題は、グラフをきちんと考えることでよくわかるようになります。
1つ1つ、理解を積み重ねていきましょう。

【4月開校】「行ける大学」で妥協しない。京大M予備で手に入る、一生モノの受験戦略

【4月開校】「行ける大学」で妥協しない。京大M予備で手に入る、一生モノの受験戦略

こんにちは!ペガサス学習塾 米沢教室です 。

さて、今日はこれから高校へ進む皆さんと保護者の皆様に、少し厳しい、けれど絶対に知っておかなければならない「大学受験の現実」をお話しします 。

1. 第一志望を最後まで受験できるのは、わずか「4%」

衝撃的なデータですが、高1の春に「〇〇大学に行きたい!」と夢を描いた生徒のうち、3年後に実際にその大学の願書を出せるのは、たったの4%しかいません 。
残りの96%は、部活の忙しさや模試の結果に押され、受験直前に「行きたい大学」ではなく「行ける大学」へと志望校を下げてしまうのが現実です 。

2. 「根性」ではなく「戦略」が必要な理由

なぜ、多くの生徒が脱落してしまうのか?それは高校3年間の自習時間を計算すると一目瞭然です 。
睡眠や学校の授業、部活などを差し引いて、純粋に「自分の勉強」に使える時間は、3年間合計で1教科あたりわずか「8.8日分」しかありません 。

1,000日近い高校生活の中で、勝負が決まる時間はこれほど短いのです 。この限られた時間を最大化するには、根性論ではなく、緻密な「戦略」と「計画」が不可欠です 。

3. 米沢から難関大へ。京大M予備の「伴走型」マネジメント

この高い壁を乗り越えるため、ペガサスでは4月から「高校生コース(京大M予備)」を本格始動させます 。
私たちが提供するのは、単なる解き方の解説ではありません。

逆算型ロードマップ:限られた「8.8日」を最大化するための学習戦略を構築します 。

最強の伴走者:プロの戦略と、同じ道を突破してきた「現役京大生」がメンターとなり、学習をサポートします 。

AI×人のハイブリッド指導:便利なデジタルツールを活用しつつ、最後は経験豊富な講師が一人ひとりの「学ぶ理由(ストーリー)」を形にします 。

「無理」の反対は「道理」です

「今の成績では無理」「部活が忙しいから無理」……そう言って諦めるのは簡単です 。
しかし、無理の反対は「道理(正しい道筋)」です 。正しい計画とマインドセットさえあれば、道は必ず開けます 。

新学期が始まる前の今こそ、志望校合格への第一歩を踏み出しませんか?
「うちの子、このままで大丈夫かしら?」という不安をお持ちの保護者様も、ぜひ一度お気軽にご相談ください 。

 

【お問い合わせ・ご相談】
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電話:0238-40-1785(受付 10:00〜22:00)


【4月開校】「行ける大学」で妥協しない。京大M予備で手に入れる、一生モノの受験戦略

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1. 第一志望を最後まで受験できるのは、わずか「4%」

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2. 「根性」ではなく「戦略」が必要な理由

なぜ、多くの生徒が脱落してしまうのか?それは高校3年間の自習時間を計算すると一目瞭然です 睡眠や学校の授業、部活などを差し引いて、純粋に「自分の勉強」に使える時間は、3年間合計で1教科あたりわずか「8.8日分」しかありません

1,000日近い高校生活の中で、勝負が決まる時間はこれほど短いのです 。この限られた時間を最大化するには、根性論ではなく、緻密な「戦略」と「計画」が不可欠です

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  • 最強の伴走者:プロの戦略と、同じ道を突破してきた「現役京大生」がメンターとなり、学習をサポートします

  • AI×人のハイブリッド指導:便利なデジタルツールを活用しつつ、最後は経験豊富な講師が一人ひとりの「学ぶ理由(ストーリー)」を形にします

    「無理」の反対は「道理」です

「今の成績では無理」「部活が忙しいから無理」……そう言って諦めるのは簡単です しかし、無理の反対は「道理(正しい道筋)」です 。正しい計画とマインドセットさえあれば、道は必ず開けます

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