第１回山形県統一模試
第１回山形県統一模試
ペガサスの塾生は来週の土曜日、統一模試を実施します。
第２回は、１０月です。（中３生のみ）
山形県統一模試はココが違う！ 高校入試本番そっくりの実戦問題 中3生の模試内容は山形県立高校入学試験そっくり。本番で力を発揮できるよう、内容を精査して出題いたします。 ※中1・2生は全国標準版テストです。 5教科総合判定で弱点と課題を確認 点数・内申点を加味した合格判定 教科ごとの偏差値・小問別の正答率から成績表での学習の指針もスムーズに行えます。さらに、より本番に近づけるため当日得点に加え内申点も加味して合格判定をお出しします。
２学期が始まりました。中３生は待ちに待った修学旅行へGO!!
今年も8月末まで夏期講習を実施しましたが、皆さんはしっかりと総復習ができたでしょうか？
今週、3年生は東京への修学旅行です。台風の影響で天気が不安定なようですが、最高の思い出を作ってほしいと思います。
帰ってきたら、また中間テストに向けて一緒に頑張りましょう！
社会は方位の練習をしました。 地図記号と合わせて、その場所から見た方角（四方位と八方位）を練習しました。太陽が昇る方角や沈む方角など、少し曖昧な部分もありましたが、プリントでの練習を通じて方位に関する問題をきちんと理解できました。
花火の音をも超える集中力
花火の音をも超える集中力です！
今日は、外は大音量の花火大会。
しかし、生徒たちはその音に全く動じず、黙々と勉強を続けています。
集中力とやる気が、どんな騒音にも勝ることを証明しているかのようです。
夏期講習開催中！
鶴岡工業高等専門学校へGO!
先日、鶴岡工業高等専門学校の入試担当の方と学長の太田先生にお会いしました。
ペガサス米沢教室でも、塾生が今年、推薦でみごと合格して入学しました。
また今年のパンフレットに載っている生徒の中にもペガサスの卒業生がいます。
置賜地方から鶴高専を目指す生徒は少ない傾向にあり是非、積極的に挑戦してほしいとのことでした。
鶴高専では、１年目は創造工学科で全員が一般共用をメインに学びます。
そして２年目から４つの専攻に分かれます。
R7年（来年度）からは新しく探究型のDX人材育成コースが新設されるそうです。
専門知識＆ そして実践的なデジタル技術を学び地域や企業が抱える問題を解決する技術を身につける探究活動を学ぶことができるそうです。
とても魅力的なコースですね。
そして就職以外にも、３～４割の生徒は全国の国公立へ編入しているそうです。
一般に高校を卒業して国立大学を創業するまで（学士）にかかる費用よりも、高専を出て専攻科２年で学んで学士を取ると
授業料も１００万円くらい安く経済的とのこと。
来年度の入試の詳細なども詳しく知ることができました。
塾でも興味のある生徒には情報を詳しく伝えたいと思います。
令和7年度入学者選抜情報
来年度（令和７年度)から米沢東高等学校では推薦入試（募集定員の３０％）を行います。前期（特色）選抜といいます。
1. 成績評定に係る要件
国語、社会、数学、理科、外国語の各評定（最大25点）と音楽、美術、保健体育、技術家庭の各評定を2倍したもの（最大40点）の合計が40点以上であること。
2. その他の要件
次の①～⑥のいずれか一つ以上に該当する者:
１．生徒会活動で、生徒会長、副会長、事務局長、各種委員長を務めた者。
２．スポーツ活動で、県大会出場または地区大会3位以上の実績をあげた者。
３．文化活動で、県大会以上の大会で入賞（入選）した者。
４．資格取得に取り組み、実用英語技能検定、日本漢字能力検定、実用数学技能検定のいずれかで3級以上を有する者。
５．ボランティアまたは地域活動において、校外の団体に所属し活動経験を有する者。
６．①～⑤に該当しないが、これらの要件に係る活動に意欲的に取り組んだ者。
アドミッション・ポリシー
学習や特別活動に主体的、意欲的に取り組む生徒を募集。
地域と社会に関心を持ち、多様な考えを理解しようとする生徒を募集。
自分の将来に明確な目標を持ち、自己実現に向けて努力する生徒を募集。
出願要件
アドミッション・ポリシーを理解し、要件1および2に該当する者。
評価の観点と方法
個人面接：将来の目標が明確である、積極性や向上心を持っている、アピール力がある（ABCの3段階評価）。
作文：課題を把握、理解している、根拠をもとに意見を述べている、文章の表現力、構成力がある（ABCの3段階評価）。
調査書（学習の記録、学習の記録以外）、集団面接、作文の比率は7:1:2。
詳細は山形県のホームページでご確認ください。
https://www.pref.yamagata.jp/700013/koko/20240214r7nyuugakusyasennbatu.html
今日は、朝から雨です。雷もなっています。今日はポスティングは行けないので、生徒の夏期講習のカリキュラム作成に専念します。保護者面談は、ほぼ終りました。あとは生徒一人ひとりの現在の学力診断を行い、夏期講習でやる具体的な内容を決めます。もちろん一人ひとりのレベルに合わせて最適なカリキュラム、問題、量を決めています。今年の夏期講習は３年生で３０時間以上がんばる生徒もいます。曜日や、時間も自由設定なので、保護者の方からも助かっていますと感謝されています。３０時間がんばる予定の中３生は、もう少しで一番上の高校に到達できるので、どんどんレベルアップしてもらいたいです。先日の面談でお母さんとお話したところ、将来なりたい職業も決まっており、それをめざすには、あとどの教科をどのくらい頑張ったらいいかを明確にしていく必要があります。今回の定期テスト対策では塾に毎日来て、英語と数学をかなりがんばって準備しました。今日が定期テストなので、いい結果がでることを期待しています。夏期講習では、みんな数学と英語は基礎からしっかり復習する予定です。特に最近入塾した生徒では、英語のbe動詞と一般動詞を混同していたり、疑問文を作るときに一般動詞なのにbe動詞を使ったり、be動詞と、一般動詞を一緒に書いたりしています。春の春期講習から参加した生徒は、すぐ英語の基礎から取りかかったので、夏期講習では、次のレベルに進めそうです。あとは、数学。特に計算はOKでも、比例、反比例、そして平面図形、空間図形がさっぱりわからない、もう忘れているという生徒はここをしっかり夏の間に特訓します。夏期講習前と、後ではどのくらい上達したかもしっかりチェックしていきます。
中３の女の子です。週２回塾に来ています。前回の中間テストが社会の点数が悲惨でした。今回も覚えるのが苦手だ～といって、大変そうでした。でも、前回の点数があまりにもひどかったので、今回は必死に頑張る姿が見られました。早い時間に塾に来て、そろばんの生徒がいる中で、集中して必死に頑張りました。普段、塾では、数学、英語、理科を中心やっているのでなかなか社会を学習する時間がありません。毎日、家でも頑張りました。そしてついに期末テストやりました。８７点です！前回に比べ６０点以上アップ！この成功体験はとても重要です。他の教科もどんどんやればやるほど、できるんだ！という気持ちになるからです。この調子でどんどん進んでほしいと思います。
筋肉痛
ポスティングへ。
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