ペガサス学習塾米沢教室

2017年01月

2017/01/11

直角三角形になる確率はどのように求めるか?

おはようございます。米沢もついに雪が降りました!

さて、そろばんピコ生は頑張っています。毎月の検定も

全員合格が続いています。フラッシュ暗算もすごい集中力ですね。

昨日が小学3年生が入会し、そろばんピコ生の仲間が増えました。

楽しく練習していきましょう!

さて、確率の複合問題がありますので確認しておきましょう。

円の中に等間隔で6個の点がある場合、そこから異なる3点を取って三角形を作る時

直角三角形になる確率はどのように求めるか?

まず、ポイントは円の直径を含む三角形になったときに円周角が90度となり「直角三角形」になることに気づいてください。

6個の点から3個を選ぶ組み合わせは順番は関係ないので樹形図を書くと20通りとなります。

円の中心を通り直径となる直線は3本引くことができ(AD,BE,CF)、

1本に対して各々4個ずつ直角三角形ができるので合計12個の直角三角形が出来上がります。

絵を書きながらじっくり確認してみて下さい。

2017/01/10

テストが終わったらすぐ復習です!! 

頑張れ受験生!

冬期講習会も終りました。

本当にみんな頑張っています。

3年生はさすがに気合が入っています。 午後1時から9時まで

途中、食事に外出してまた戻ってきて、勉強。

解説で理解できないところをちゃんと質問して自分のものにしています。

それを見た1,2年生も自分から進んで1学期、2学期のところをどんどん

復習。

今までなかなか積極的に質問できない生徒も自らわからないところを質問できたり

静かな環境なので、勉強がどんどん進みます。

重要なのは、もう自分でやるしかない! というしっかりとした自覚をもって

勉強に取り組む姿勢です。

先生に頼ってばかりいては成長できません。保護者の方にも面談で、勉強のやり方を

指導してください、と言われます。

塾に行けば何とかなるのではなく、勉強がわかるようになりたいという気持ちをもって

塾に通わせてもらっったお母さん、お父さんに感謝しながら

勉強のコツややり方を学んで、自分で積極的に勉強に取り組んでいけるように

なれば、もう大丈夫です。

そんな生徒の姿をみると本当に塾長も変わらなければ!と思いました。

迷っていてはダメ! とりあえず始めてみましょう。

強い意志と決断力! 

世の中に失敗はない!ただのフィードバックである! →いい言葉ですね。。。

今日は、各中学校で課題テスト(実力テスト)です。

終わったらすぐテストの復習です!! 

2017/01/06

動点問題は必ず解けるようにしておこう!

塾生は、私立高校の過去問に挑戦しています。

数学の詳しい解説をまとめてほしい!と生徒からリクエストがありましたので、すぐ作りました。

私立の過去問は少なくとも3年分くらいやっておきましょう。
出題の傾向をよく知ることが出来ます。

大問1の計算と確率と図形はノーミスを目指す!!
米沢中央の特進を受験する人は、動点問題の理解は必須です。

毎年出題されています。

動点問題の中に、習いたての三平方の定理も出てきますので早く過去問を解いて慣れておきましょう。

動点問題は変域ごとにグラフを書かせるパターンが必出です。

まず、問題文をよく読んで図形上を動く点のそれぞれの点の動きとその速さを確認します。

それぞれの点が図形上をどのように動くかを鉛筆でなぞりながら頭に入れておきます。

点が「同時に動きはじめる場合」と、1つ目の点がある所まで行ったら次に2つ目の点が動きはじめるパターンがあります。

2つの点の動きを確認しながら点が「図形の角【コーナー】」に到達したところで図形の形が変わることに注目して下さい。そこで、「変域」が変わりますよ。

1点目があるところまに到着したら、次の点が移動を始めるような問題の場合は、

2点目の経過時間から、すでに1点目が移動した時間を引きます。

このやり方をマスターすれば、1次関数のグラフが途中から始まっているグラフでも

簡単に式を作ることができますね。

山形県の公立高校の入試にもこのパターンは出題されていますので
今のうちにこのやり方を完全マスターしていきましょう!

1次関数の動点問題がさっぱりわからない人は、まずは

み・は・じ の公式で線分図を使って時間と速さから距離を求める練習をやりましょう。

この考えが理解できたら動点問題が理解できますよ。

関数と1次関数の図形の面積を求める問題も必出です。
昨日は3年生が「すごい!」と感激しながら「等積変形」のやり方をマスターしました!
頑張れ受験生!

2017/01/05

Vサインには愛がある  V=I(愛)X R (アール)

米沢工業を目指す生徒が理科をとても頑張っていました。

応用問題にどんどんチャレンジしています。

工業高校いいですね。塾長も工学部出身なのです。大学の専門は合成化学でしたが

実はやりたかったのは電子工学です(笑)。

ところで、オームの法則大丈夫でしょか?

Vサインには愛がある  V=I(愛)X R (アール)

熱量(発熱量)の計算があやふやのようです。

もう一度おさらいしておきましょう。

水の中に電熱線を入れて電流を流すと水の温度が上がります。

水の温度上昇は、電力(電圧 X 電流)に比例します。

さらに、水の温度上昇は時間にも比例します。

この時発生した熱量(J)は、電力【w】 X 時間【秒】で求めます。①

5分電流を流した場合は、電力に、300秒を書けて下さい。単位は秒ですね。

また水が得た熱量は、別の方法で求めることができます。

熱量 【J】= 4.2 X 水の質量 X 温度変化 です。 ②

①で求めた熱量と②で求めた熱量では値が少し異なります。

この理由が聞かれることがあります。

①は、実際、装置に電流を流して発生した熱量です。

②のほうは、その熱を受け取って、実際、水の温度が何度上昇したか、

その温度上昇から熱量を計算したものです。

②で計算した熱量のほうが値が小さくなります。装置から熱が逃げるからです!

それでは、今日も復習がんばっていきましょう。

2017/01/04

今日から冬期講習、後半戦

明けまして、おめでとうございます。

今日から冬期講習の後半戦がスタートです。

午後1時に生徒がやってきます。

3年生は過去問対策、長文対策、リスニング対策! 頑張っています。

数学は大問1,2を完璧に取る! 

受験生は、焦らず、基本、基礎をもう一度見直して、絶対ミスしないよう

心がけていきましょう。過去問演習は今まで通り継続して下さい。

過去問を解く時は、時間を計ってやりましょう。

英語も長文対策、文章の読み方のトレーニングをやることで、どんどん読み方のコツがわかってきたようです。

1年生も普段、自分から質問しない生徒も冬期講習では、積極的に質問をしてくれます。

受験生の頑張りに刺激を受けたようですね。

とても素晴らしいことです。

ペガサス学習塾は、一方的に、先生に教えられるところではありませんので、自分から積極的学びにいく姿勢を持つことが大変重要です。

今年もブログより情報発信していきますので、どうぞ宜しくお願いします。

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中2ニューホライズン英語 UNIT1の解説

中2ニューホライズン英語 UNIT1の解説

中2ニューホライズン英語 UNIT1の解説です

いよいよ月末は期末テスト。

塾生はみんな一生懸命にテスト対策に取り組んでいます。

中3英語 make+人(目的格)+形容詞の使い方

中3英語 make+人(目的格)+形容詞の使い方

「make + 人(目的格)+ 形容詞」は、「人を〇〇な状態にする」という意味を表す重要な表現です。

make は「~にする」、人(目的格)は「誰を」、形容詞は「どんな状態にするか」を表します。

例えば、You make me happy. は「あなたは私を幸せにする」、

The news made her sad. は「その知らせは彼女を悲しくした」という意味です。

make の後には必ず 目的格(me, you, him, her, us, them) を使います。

また、主語が he, she, it, Tom, my mother などの3人称単数のときは、make → makes になります。

例えば、She makes me happy.(彼女は私を幸せにする)です。

過去の出来事を表すときは made を使います。

さらに、make の後には 形容詞 を置くことが大切です。

make me happy は正しい表現ですが、make me happily のように副詞を使うことはできません。

この表現は、人の気持ちや状態の変化を表すときによく使われ、高校入試でも頻出です。

「make + 人 + 形容詞 = 人を〇〇な状態にする」 を基本パターンとしてしっかり覚えましょう!!

因数分解をわかりやすく解説します。

因数分解をわかりやすく解説します。

中3生の塾生は、今、期末テストに向けて頑張っています。
数学は因数分解のトレーニング中です。
なかなか公式の使い分けができない生徒の皆さんへ
下記のイラストをじっくり見てください。

南学区 公立高校 入試選抜まとめ(令和9年度)

南学区 公立高校 入試選抜まとめ(令和9年度)

 

南学区 公立高校7校 ― 令和9年度入試選抜まとめ


前期(特色)選抜

各校の前期選抜は、出願に必要な内申点の水準と評価の構造に大きな違いがあります。

米沢興譲館は7校の中で唯一、前期選抜に独自の「学力検査(総合問題)」を課しており、その配点が50%と最も高いのが特徴です。日程もB日程(2月2日)と他校より遅く設定されています。出願要件は普通科40以上、探究科65以上(最大70点換算)と高めです。

米沢東は調査書の比重が70%と7校中最高で、中学3年間の日常的な学習成果が最も重視される選抜です。出願要件の評定計算は5教科+副教科4教科×2(最大65点換算)の独自方式です。

米沢鶴城南陽は評価構造が共通しており、成績(30%)と特別活動など(30%)を同等に評価し、面接が40%を占めます。部活動や生徒会活動の実績が数値として反映されます。

置賜農業は調査書(学)が45%と高く、面接25%・作文20%・調査書(外)10%と4項目で評価します。

高畠は面接の代わりに「発表」を採用し、調査書と1対1の均等配分です。7校中唯一、県外志願者の受け入れを行っています。

長井は一般・探究の2コースで前期枠がそれぞれ25%程度あり、作文の比重(30%)が比較的高い構成です。


一覧表
学校名(学科) 前期 募集・日程 出願要件(評定) 前期 評価割合 後期 調査書:学力
米沢興譲館(普通・探究) 10%程度・B日程(2/2) 普通:40以上/探究:65以上※1 調査書25% / 学力検査50% / 面接25% 3:7
米沢東(普通) 30%程度・A日程(1/19) 40以上※2 調査書70% / 面接10% / 作文20% 3:7
米沢鶴城(工業・商業) 50%以内・A日程(1/19) 23以上 調査書(学)30% /(外)30% / 面接40% 4:6
置賜農業(農業) 50%以内・A日程(1/19) 27以上 調査書(学)45% /(外)10% / 面接25% / 作文20% 5:5
南陽(普通) 50%以内・A日程(1/19) 27以上 調査書(学)30% /(外)30% / 面接40% 3:7
高畠(総合学科) 50%以内・A日程(1/19) 27以上 調査書50% / 発表50% 5:5
長井(普通) 各25%程度・A日程(1/19) 一般:36以上/探究:38以上 調査書(学)40% /(外)15% / 面接15% / 作文30% 3:7

※1 探究科の評定:(5教科×2)+副教科4教科、最大70点満点での算出。 ※2 米沢東の評定:5教科+(副教科4教科×2)、最大65点満点での算出。 ※「調査書(学)」は学習の記録、「(外)」は特別活動など学習の記録以外の評価。 ※後期の調査書3:学力7は米沢興譲館・米沢東・南陽・長井の4校、4:6は米沢鶴城、5:5は置賜農業・高畠。

 


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