ペガサス学習塾米沢教室

2013年05月

2013/05/17

算数の文章問題

小学3年生の授業が終わりました。文章問題はさっそく絵に書くところから始めました。最初間違った問題も、絵を書くと完璧でした。やはり算数はいきなり式に入る前に、まずは絵を書いて問題を理解するということが重要ですね。

数学の勉強法

東大野球部監督浜田氏(カリスマ塾長)の数学勉強を紹介します。

数学が苦手な子、嫌いな子は、数学自体が苦手、嫌いなのではなく「できないから嫌い、苦手」なんだそうです。

つまり、まずは点数を取れるようにしてあげればいいのだそうです。

問題が解けないハードルを取り除いてあげて、問題を「解ける」ようにするのがコツです。

たとえ数学が好きになったとしても数学が苦手だ、という意識は決して変わらないのだそうです。

つまり数学が好きになって、その結果成績が良くなるというよりも、数学の問題が解けるようになって、その結果成績が上がるのだそうです。

だから、教える側も「数学を好きになってもらおう、数学は楽しいよ」というスタンスではなく、

とにかく問題を解けるようにしてあげるのが重要です。

そして数学の問題を解くコツはイメージだそうです。

いきなり式を書くのではなく問題をイメージする。

絵を書くなり、図を書くなり、表を書くなりして法則、比例感覚を身につけていけば(トレーニングと経験を積む)自ずと数学のセンスが磨かれていくのだそうです。

数学ができるようになる順番

1.類似問題を繰り返し解いて、そのパターンをつかいこなせるようにする。

2.実際に問題が解けるようになる。

3.その結果、たくさんのパターン すなわちモノの見方、考え方、捉え方が見についていく。

4.数学的思考力が伸びる。

まさに、ペガサス学習システムそのものですね。 

 

 


2013/05/16

正負の数

夕方からは中学1年生の数学の中間テスト対策講座。

みなさん、昔習った内容、覚えているか再度チェックしてみてください。

1.整数とは?

2.正の整数とは?

3.負の整数とは?

4.自然数とは?

5.負の数とは?

6.負の整数とは?

 


小学2年生の復習

本日は夕方より小学生の授業です。
算数、引き算、時間⇔ふん の練習。
だいぶ慣れてきました。
次回、もう少し問題数を増やして訓練します。


2013/05/14

友人

今朝は、2人の友人が塾にやって来ました。
一人目は高校、大学と一緒だった友人Tくんです。彼は大手自動車メーカーのエンジニアをやめて8年前、田舎に戻って来ました。メカニックのプロフェッショナルですが自らも営業活動に忙しく、塾の生徒集めの話で盛り上がりました。「まだまだ時間がかかるのはしょうがねえべなあ、まずは実績を作ってそこから口コミだべねぇ」そうそう、今、塾長はまさに中学生の個人指導真っ最中でした。来週末の中間テストで高得点を出すために日々指導がんばっています。そしてペガサスの若きエースも部活をしながら勉強を頑張っています!!

今朝のもう一人のお客様は中学時代の友人Iくん。今朝宅急便の荷物を届けてくれたのですが、「もしかして中学の時の鈴木くんが?」「Yes,そういう君はIくんがぃ?」ということでお互い20年ぶりに会いました。Iくんはトラックの運転手の仕事をやっていたらしく、所詮人に使われる仕事だから面白くねえ、といって自分で独立したそうです。
塾長は今日は朝からとても勇気づけられた日でした。
明日も頑張りますよー 

オリジナルチラシを持ってポスティング行ってきました。

ポスティング行って来ました。
とにかく外は暑かったです。
林泉寺の辺りは新しい綺麗なお家がたくさん並んでいて
歩いてまわってきたのですが、1つ1つのお家が大きくて、そのうち、どの家にポスティングしたのか、わけがわからなくなってしまいました。今日のところは終了です。
やはり自転車が必要だと感じました。
そして、どうやったら効果的にまわれるのか、研究が必要ですね。
米沢は玄関が2重になっている家が多くて大変です。
ポストまでなかなかたどり着けません。そして新興住宅地はおしゃれなポストが多くてどうやって蓋を開けるのか迷ってしまいました。。。

オリジナルチラシを持ってポスティング行ってきます。

朝からオリジナルチラシを作成中!
今日も快晴です。午後からさっそくポスティングに
行ってきます。
中間テストは、もうすぐです。5名限定で対策講座やります。
お問い合わせお待ちしております。

追伸
おばあちゃんからの電話はその後、体験学習の申し込みがありました。

2013/05/13

ポスティング

今日は、超快晴です!
ポスティングしてきました。塾の周辺を歩いて
マンションをメインに投函。
歩いたので顔から汗が噴き出してきました。
もう、半袖でもいいくらいです。

おばあちゃんからの電話

先週、米沢教室におばあちゃんから電話がありました。
話を伺うと小学生の孫が勉強がわからなくて困っているとのことでした。先日の新聞の折り込みチラシを見て電話をくれました。
ペガサスでは通い放題のプランがあり毎日来ても月謝は一定です。
しかも小学生低学年は月謝が「超お得」となっています。毎日学校が終わったらペガサスに来て宿題+復習&予習ができます。
是非、無料体験お待ちしております。

stgaoさんご訪問

本日またまたstgaoさん ご訪問です。
まだ大峠は雪が残っているとのことです。
今年は本当にすごい雪でした。大雪の中、教室開校の準備を行いました。とくに看板設置の日は、ラッキーなことに、たまたま晴れたので
作業ができました。
今日は朝から窓の掃除をして綺麗になりました。
いよいよ月末中間テストですね。ペガサス学習システム&塾長個別指導でばっりち対策していきます。無料体験お待ちしております。

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中2ニューホライズン英語 UNIT1の解説

中2ニューホライズン英語 UNIT1の解説

中2ニューホライズン英語 UNIT1の解説です

いよいよ月末は期末テスト。

塾生はみんな一生懸命にテスト対策に取り組んでいます。

中3英語 make+人(目的格)+形容詞の使い方

中3英語 make+人(目的格)+形容詞の使い方

「make + 人(目的格)+ 形容詞」は、「人を〇〇な状態にする」という意味を表す重要な表現です。

make は「~にする」、人(目的格)は「誰を」、形容詞は「どんな状態にするか」を表します。

例えば、You make me happy. は「あなたは私を幸せにする」、

The news made her sad. は「その知らせは彼女を悲しくした」という意味です。

make の後には必ず 目的格(me, you, him, her, us, them) を使います。

また、主語が he, she, it, Tom, my mother などの3人称単数のときは、make → makes になります。

例えば、She makes me happy.(彼女は私を幸せにする)です。

過去の出来事を表すときは made を使います。

さらに、make の後には 形容詞 を置くことが大切です。

make me happy は正しい表現ですが、make me happily のように副詞を使うことはできません。

この表現は、人の気持ちや状態の変化を表すときによく使われ、高校入試でも頻出です。

「make + 人 + 形容詞 = 人を〇〇な状態にする」 を基本パターンとしてしっかり覚えましょう!!

因数分解をわかりやすく解説します。

因数分解をわかりやすく解説します。

中3生の塾生は、今、期末テストに向けて頑張っています。
数学は因数分解のトレーニング中です。
なかなか公式の使い分けができない生徒の皆さんへ
下記のイラストをじっくり見てください。

南学区 公立高校 入試選抜まとめ(令和9年度)

南学区 公立高校 入試選抜まとめ(令和9年度)

 

南学区 公立高校7校 ― 令和9年度入試選抜まとめ


前期(特色)選抜

各校の前期選抜は、出願に必要な内申点の水準と評価の構造に大きな違いがあります。

米沢興譲館は7校の中で唯一、前期選抜に独自の「学力検査(総合問題)」を課しており、その配点が50%と最も高いのが特徴です。日程もB日程(2月2日)と他校より遅く設定されています。出願要件は普通科40以上、探究科65以上(最大70点換算)と高めです。

米沢東は調査書の比重が70%と7校中最高で、中学3年間の日常的な学習成果が最も重視される選抜です。出願要件の評定計算は5教科+副教科4教科×2(最大65点換算)の独自方式です。

米沢鶴城南陽は評価構造が共通しており、成績(30%)と特別活動など(30%)を同等に評価し、面接が40%を占めます。部活動や生徒会活動の実績が数値として反映されます。

置賜農業は調査書(学)が45%と高く、面接25%・作文20%・調査書(外)10%と4項目で評価します。

高畠は面接の代わりに「発表」を採用し、調査書と1対1の均等配分です。7校中唯一、県外志願者の受け入れを行っています。

長井は一般・探究の2コースで前期枠がそれぞれ25%程度あり、作文の比重(30%)が比較的高い構成です。


一覧表
学校名(学科) 前期 募集・日程 出願要件(評定) 前期 評価割合 後期 調査書:学力
米沢興譲館(普通・探究) 10%程度・B日程(2/2) 普通:40以上/探究:65以上※1 調査書25% / 学力検査50% / 面接25% 3:7
米沢東(普通) 30%程度・A日程(1/19) 40以上※2 調査書70% / 面接10% / 作文20% 3:7
米沢鶴城(工業・商業) 50%以内・A日程(1/19) 23以上 調査書(学)30% /(外)30% / 面接40% 4:6
置賜農業(農業) 50%以内・A日程(1/19) 27以上 調査書(学)45% /(外)10% / 面接25% / 作文20% 5:5
南陽(普通) 50%以内・A日程(1/19) 27以上 調査書(学)30% /(外)30% / 面接40% 3:7
高畠(総合学科) 50%以内・A日程(1/19) 27以上 調査書50% / 発表50% 5:5
長井(普通) 各25%程度・A日程(1/19) 一般:36以上/探究:38以上 調査書(学)40% /(外)15% / 面接15% / 作文30% 3:7

※1 探究科の評定:(5教科×2)+副教科4教科、最大70点満点での算出。 ※2 米沢東の評定:5教科+(副教科4教科×2)、最大65点満点での算出。 ※「調査書(学)」は学習の記録、「(外)」は特別活動など学習の記録以外の評価。 ※後期の調査書3:学力7は米沢興譲館・米沢東・南陽・長井の4校、4:6は米沢鶴城、5:5は置賜農業・高畠。

 


高校数学解説動画

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