pegasusyonezawa

2013/06/02: ブログ

教室の環境改善

環境改善

http://www.geocities.jp/pegasus_yonezawa/_gl_images_/__tn_44.jpg

今、教室の環境改善を実施しています。

まずは東側の窓にレースカーテンをつけました。

朝日がけっこう眩しいので、これで良くなりました。

そして同時に運気もUPするのを期待しています！

追伸

今日「山新」にチラシ入りました。今週からまた連続でチラシ入ります。無料体験まだの方は是非お待ちしております。　☎0238-40-1785 塾長鈴木まで。
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小学３年生の授業

算数の文章問題

http://www.geocities.jp/pegasus_yonezawa/_gl_images_/__tn_aq.jpg 小学３年生の授業が終わりました。文章問題はさっそく絵に書くところから始めました。最初間違った問題も、絵を書くと完璧でした。やはり算数はいきなり式に入る前に、まずは絵を書いて問題を理解するということが重要ですね。
: ブログ

数学の勉強法

東大野球部監督浜田氏（カリスマ塾長）の数学勉強を紹介します。

数学が苦手な子、嫌いな子は、数学自体が苦手、嫌いなのではなく「できないから嫌い、苦手」なんだそうです。

つまり、まずは点数を取れるようにしてあげればいいのだそうです。

問題が解けないハードルを取り除いてあげて、問題を「解ける」ようにするのがコツです。

たとえ数学が好きになったとしても数学が苦手だ、という意識は決して変わらないのだそうです。

つまり数学が好きになって、その結果成績が良くなるというよりも、数学の問題が解けるようになって、その結果成績が上がるのだそうです。

だから、教える側も「数学を好きになってもらおう、数学は楽しいよ」というスタンスではなく、

とにかく問題を解けるようにしてあげるのが重要です。

そして数学の問題を解くコツはイメージだそうです。

いきなり式を書くのではなく問題をイメージする。

絵を書くなり、図を書くなり、表を書くなりして法則、比例感覚を身につけていけば（トレーニングと経験を積む）自ずと数学のセンスが磨かれていくのだそうです。

数学ができるようになる順番は

１．類似問題を繰り返し解いて、そのパターンをつかいこなせるようにする。

２．実際に問題が解けるようになる。

３．その結果、たくさんのパターン　すなわちモノの見方、考え方、捉え方が見についていく。

４．数学的思考力が伸びる。

まさに、ペガサス学習システムそのものですね。　
2013/06/01: ブログ

率先垂範（そっせんすいはん）とは

率先垂範（そっせんすいはん）
◾意味：　自分がすすんで手本を示す。模範を見せること。

◾解説：　「率先」は人の先に立つこと。「垂範」は模範を示すこと。
◾英訳：　example by leadership
◾用例：　部下を動かすには、まず上司が率先垂範することだ。
: ブログ

友人っていいね！

ペガサス学習塾米沢教室のブログは、ブログを始めてからすごいカウント数なのですが

塾長が以前勤めていた会社の友人や先輩方、高校、大学時代の友人、先生、そして親戚のおばさんから、いつも応援してもらっています。

Facebookでもいつもスピーディーにメッセージくれる皆さん！いつもありがとうございます！

今月から、いろいろとおもしろいアイデアをスタートさせますので見ていてくださいね。

そして今月またまた、期末テスト対策をやりますよー

ご近所の方で、塾をお探しの方がおられましたら是非ご連絡をお待ちしております。

一度無料体験を受けていただくと、勉強の楽しさがわかると思います。塾長も一生懸命がんばりますので。
: ブログ

Twitter他もやっています。

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通い放題の塾

みなさん、こんにちわ！「個別指導ペガサス学習塾米沢教室」の塾長鈴木です。

学校の授業がわからない、勉強ができなくてお困りの小中学生はいらっしゃいますか？

当教室では基礎をしっかり身に付けるため、学力の穴埋めを徹底的に行いながらさらに勉強のやり方をしっかりと身に付け、生徒が主体的に勉強に取り組んで自信を積み重ねていけるよう徹底指導しております。

ペガサス学習塾は学力アップだけではなく自立学習の習慣を身につけることができる学習塾です。

また授業料は県内初の「通い放題」を導入していますので毎日通塾しても月々の授業料は一定です！　

最近、なんてお得なんでしょう、これなら毎日勉強させます。というお母様から通い放題コースに入って頂きました。

学校帰りに塾に来て毎日勉強して成績を短期間でアップさせることも可能です。

体験学習を受けてみたい、もっと詳細が知りたい、という方はお気軽にお電話もしくはホームページのお問い合わせフォームから、ご連ください。
2013/05/31: ブログ

ホームページ更新

HPを更新しました。是非見て下さい。

http://www.geocities.jp/pegasus_yonezawa/
: ブログ

運気アップのお掃除＠学習塾ペガサス米沢教室

運気アップのお掃除です。窓をふきふき、掃除機をかけて、、、けっこう汚れています。四隅の蜘蛛の巣はこっそり撤去です。
2013/05/30: ブログ

仕入れ値、売値の問題

今日は、中学１年生の授業です。
が、、小学５年生の復習をやっています。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
米沢牛を１２０００円で仕入れて、３０％のもうけがあるように
定価を付けました。
この米沢牛の定価はいくらになりますか？
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
こんな感じの問題をどんどんこなします。
もちろん、次から次への数字が変わったり、問題文の表現が変わったり（→これがけっこう重要）するのでいろいろな角度から「割合」の単元を勉強できます。
このあたりの基礎がきちんとできていないと中学でつまづいてしまうのではないでしょうか？
パソコンを使うと解き方のヒントが出てきたり、例題の解説がでたり、正解がすぐわかるので、自分の力で問題を解いて勉強する習慣が身につきます。
ペガサス学習システムではこの「割合、百分率」の単元だけでも細かく４つに別れており、それぞれ、さらに基礎から応用まで複数のステップがあります。生徒はこれらの問題をこなすことで（自分で考えて解くことで力をつけていく）いろいろな解き方のパターンを身につけ次第に応用問題も解けるようになってきます。
塾長鈴木は生徒の様子を見ながら、困っている時にそっとサポートします（あくまでも自分の力で勉強してもらうのです）。

是非、個別指導ペガサス学習塾米沢教室で勉強しよう！

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中２ニューホライズン英語　UNIT1の解説

中２ニューホライズン英語　UNIT1の解説です

いよいよ月末は期末テスト。

塾生はみんな一生懸命にテスト対策に取り組んでいます。

中３英語　make+人（目的格）+形容詞の使い方

「make + 人（目的格）+ 形容詞」は、「人を〇〇な状態にする」という意味を表す重要な表現です。

make は「～にする」、人（目的格）は「誰を」、形容詞は「どんな状態にするか」を表します。

例えば、You make me happy. は「あなたは私を幸せにする」、

The news made her sad. は「その知らせは彼女を悲しくした」という意味です。

make の後には必ず目的格（me, you, him, her, us, them）を使います。

また、主語が he, she, it, Tom, my mother などの3人称単数のときは、make → makes になります。

例えば、She makes me happy.（彼女は私を幸せにする）です。

過去の出来事を表すときは made を使います。

さらに、make の後には形容詞を置くことが大切です。

make me happy は正しい表現ですが、make me happily のように副詞を使うことはできません。

この表現は、人の気持ちや状態の変化を表すときによく使われ、高校入試でも頻出です。

「make + 人 + 形容詞 = 人を〇〇な状態にする」を基本パターンとしてしっかり覚えましょう！！

因数分解をわかりやすく解説します。

中３生の塾生は、今、期末テストに向けて頑張っています。
数学は因数分解のトレーニング中です。
なかなか公式の使い分けができない生徒の皆さんへ
下記のイラストをじっくり見てください。

南学区公立高校入試選抜まとめ（令和9年度）

南学区公立高校7校 ― 令和9年度入試選抜まとめ

前期（特色）選抜

各校の前期選抜は、出願に必要な内申点の水準と評価の構造に大きな違いがあります。

米沢興譲館は7校の中で唯一、前期選抜に独自の「学力検査（総合問題）」を課しており、その配点が50%と最も高いのが特徴です。日程もB日程（2月2日）と他校より遅く設定されています。出願要件は普通科40以上、探究科65以上（最大70点換算）と高めです。

米沢東は調査書の比重が70%と7校中最高で、中学3年間の日常的な学習成果が最も重視される選抜です。出願要件の評定計算は5教科＋副教科4教科×2（最大65点換算）の独自方式です。

米沢鶴城と南陽は評価構造が共通しており、成績（30%）と特別活動など（30%）を同等に評価し、面接が40%を占めます。部活動や生徒会活動の実績が数値として反映されます。

置賜農業は調査書（学）が45%と高く、面接25%・作文20%・調査書（外）10%と4項目で評価します。

高畠は面接の代わりに「発表」を採用し、調査書と1対1の均等配分です。7校中唯一、県外志願者の受け入れを行っています。

長井は一般・探究の2コースで前期枠がそれぞれ25%程度あり、作文の比重（30%）が比較的高い構成です。

一覧表

学校名（学科）	前期募集・日程	出願要件（評定）	前期評価割合	後期調査書：学力
米沢興譲館（普通・探究）	10%程度・B日程（2/2）	普通：40以上／探究：65以上※1	調査書25% ／学力検査50% ／面接25%	3：7
米沢東（普通）	30%程度・A日程（1/19）	40以上※2	調査書70% ／面接10% ／作文20%	3：7
米沢鶴城（工業・商業）	50%以内・A日程（1/19）	23以上	調査書（学）30% ／（外）30% ／面接40%	4：6
置賜農業（農業）	50%以内・A日程（1/19）	27以上	調査書（学）45% ／（外）10% ／面接25% ／作文20%	5：5
南陽（普通）	50%以内・A日程（1/19）	27以上	調査書（学）30% ／（外）30% ／面接40%	3：7
高畠（総合学科）	50%以内・A日程（1/19）	27以上	調査書50% ／発表50%	5：5
長井（普通）	各25%程度・A日程（1/19）	一般：36以上／探究：38以上	調査書（学）40% ／（外）15% ／面接15% ／作文30%	3：7

※1 探究科の評定：（5教科×2）＋副教科4教科、最大70点満点での算出。 ※2 米沢東の評定：5教科＋（副教科4教科×2）、最大65点満点での算出。 ※「調査書（学）」は学習の記録、「（外）」は特別活動など学習の記録以外の評価。 ※後期の調査書3：学力7は米沢興譲館・米沢東・南陽・長井の4校、4：6は米沢鶴城、5：5は置賜農業・高畠。