ペガサス学習塾米沢教室

pegasusyonezawa

2016/11/01

ちょっとしたコツで長期記憶になります

このブログを御覧の保護者の方へ

是非、お子様に確認してみてください。

台形の面積を求める公式、円の面積を求める公式はすらすらいえますか?

殆どの生徒は大丈夫ですね。
しかし、円周を求める公式が思い出せません。

そして、難しいのは円すいの体積を求める公式。

そして球の表面積、体積を求める公式。

すぐ答えられましたか?

紙に絵を書いて、自分で図形を書いて公式を書いてみて下さい。

今中学2年生がやっている n角形の内角の和を求める公式。

なんでn角形の外角の和は360度になるの?

n角形の対角線の本数を求める公式は?

なぜ三角形の面積は ÷2なのか?
なぜ、円柱の体積は、底面積 X 高さなのか?

こういう公式を丸暗記ではいざというときに思い出せませんよね。

実際、中学生も忘れています。 円の面積と円周の長さの公式すら

混同してしまっています。

円周の長さは 直径Xπ(円周率)です。 π=3.14

円の周りの長さ(円周)は、直径の3倍くらいなのか、、、、と絵を書いてイメージする
だけでも

断然、記憶に残りやすくなります。

こういうことを普段からやるかどうかで、成績が変わってきますよ。

言葉だけで覚えても、円周の長さは??と中学生に聞いても、

半径 X ???  忘れています。

半径のX2倍?? ん??? 直径??? 混乱しています。

直径を半径 X2 と言葉で覚えているのが ✕。

絵を書けば一目瞭然。 直径は 半径の2倍です。

これを 半径X2 Xπ と覚えるのはだめですよ。 絵を書いて

円の周りを鉛筆でなぞりながら、直径の3.14倍なのだ! だから

円周=直径 X π! これで大丈夫ですよね??

なぜ、n各形の内角の和は 180(n-2)なのか?

公式丸暗記だから解けません。どうぜ、すぐ忘れるからです。

なんでもいいので、適当にn角形を書いて、そこに線を引いて三角形に分けます。

できた三角形の数は、(n角形ー2)になっています。

例えば、四角形に一本線を引くと、三角形が2つできます。2つできたということは

4-2=2つなのです。 つまり、n角形なら n-2となります。
教科書にもちゃんと書いてあります。
口頭で質問したとき、絵を書いて、スラスラ説明できないといけませんよ。

★普段から、チラシの裏面とか、いらない紙にに図形を書いて、公式を書き出す練習!

このような公式ができあがる過程を学ぶことを大切にしてください。
いざというときに、公式がまったく思い出せない生徒が多くいます!
公式を丸暗記は、忘れやすいです! 
作り方も同時に覚えておくと記憶に残りやすくなるのです。
少なくとも教科書に公式ができた過程が丁寧に解説してあるものはまとめておいて下さい。
このような力を身につけていきましょう。公式の作り方まで覚える!
公式丸暗記ではないので、長期記憶にもなるし、いざというときでも絵をかけば

すぐ思い出せます。

最近の理科や、数学の高校入試の問題の傾向は公式丸暗記では解けない問題が増えました。
単純に公式に当てはめるだけではなく、当てはめた結果同士の比較をさせたり、、、

例えば、2つの計算した答えは片方の何倍になっていますか?とか。

2つ以上のパラメーターがそれぞれ別条件で同時に変化したときの関係を問う問題などなど。

計算して答えがでて終わりではなく、何を聞かれているのかまで、しっかりと確認して答えなければなりません。
ちょっとした頑張りや、勉強の仕方次第で、このような力は身につきます。

今日も一日、頑張りましょう!

2016/10/25

このままだとヤバイぞ! テスト結果をどう活かす? 

テストのふり返りをやっていて、解けない問題が多かったら

ヤバイと感じるかどうかが重要です! 

周りの人から言われるのではなく、このままではヤバイ!と

自分で感じるかどうかが重要です。

私立入試まであと3ヶ月です!

公立高校入試まで4ヶ月ちょいです。

昨日は中3生が塾で実施した実力テストの結果がにショックを受けていました。

すぐ数学を解き直しました。出来ない問題はその日のうちに、復習。

そして類題を解いてしっかり練習が必要。

本当に基本と標準レベルの問題さえ解ければ、70点くらいはいきます。

それを知らずに難しい問題や応用問題ができない。。。と嘆く生徒が多いようですが

そのような生徒は基本&標準問題を完璧に出来ていません。凡ミスはご法度!

公立高校入試は基本&標準問題さえ確実に解ければまったく問題ありません。
先ほどの3年生は「出来なかった問題をもう一度家で見直して来るので、次回来た時

わからない問題を教えてもらえますか?」 と僕にしっかり言ってくれました。
本人もヤバイと感じたことでしょう。このままでは行きたい高校に行けないかも。

テストの結果を見て、もう勉強がやりたくない! 自分はできないという

諦めムードになるか、それとも、マジか・・ヤバイ!! 今すぐやらないと! 

前向きに捉えるかがとても重要です。

お家の方に本人が勉強のヤル気がなくなっているので塾でフォローをして頂けませんか、

という相談をよくもらいます。

塾では本人がヤル気がでるように常にモチベーションをあげれるように

子どもたちと接しています。ときには僕自身が空回りしてしまうこともあります。

こちらがどれだけ必死に教えても、本人が上の空・・・眠くてヤル気がでないし。。

苦手教科はやりたくない・・ということもときにはあります。

部活で疲れていたり、進路のことで悩んでいたり、そういう日もあるでしょう。

それもまた人生。

将来、立派な大人になって社会で活躍しながら中学時代のいい思い出になります。

そのためには、勉強から逃げていては駄目ですよ。

勉強に限らず、何事も悩んでいたら行動あるのみです。

常に努力! そして何かをやり遂げたときの達成感を味わいましょう!

善は急げ! 今すぐ行動!

2016/10/24

中間テストのふり返りをちゃんとやりましたか?

みなさんは中間テストの反省をちゃんとやりましたか?

できなかった問題は、ノートにしっかり再度解き直しをやってください。

テストが戻ってきたら、そのままは一番ダメですよ。

特に、数学、理科、社会はできなかった問題を自分のまとめ用のノートに

きちんと書き出しておきましょう、解き方をしっかりまとめておいて下さい。

この自分のまとめノートは入試直前まで活躍します! 

この自分の間違いノートを毎日見返すのです。

この積重ねは大変重要ですよ。やった人はどんどん成績が上がります。

早く「中間テストのふり返り」をやらないと、来月は期末テストですよ。

善は急げ! 今すぐ行動に移して!

2016/10/12

理科を得意科目にする方法

最近入塾した中3生。前回の定期テストが300点。そして今回の中間テストが385点!!いきなり85点アップしました。とにかく基礎を1つ1つ完璧に理解しています。昨日は実力テストにでそうなレンズの実像、虚像の徹底トレーニングをしました。図解しながら原理を理解します。口頭質問もやってスラスラ答えられるか訓練です。焦点距離の2倍が基準となります。 Fの文字がスクリーンにどう映るか?上下左右逆です。しっかり確認を!

2016/10/11

猪突猛進しかないでしょう!

ちょとつ-もうしん【猪突猛進】
目標に対して、向こう見ずに突き進むこと。
★ いのししの突進するのにたとえていう。

2学期 中間テストの結果が徐々に集まってきました。

最後まで努力した生徒は素晴らしい結果が出ましたね。

わからないところが確実にわかるようになった生徒。

ワークをとにかく、何度も見直した生徒。

テスト前通い放題を利用して毎日塾で猛烈に勉強した生徒。毎日3時間も!

真剣さが行動に表れていました。

わからないところはどんどん質問に来た生徒!

そして学校で「ここから出るよ」と言われたところは何が何でも覚えた生徒!
努力と結果は、確実に比例します。

塾に来ただけで満足してしまった生徒は残念な結果だったかもしれません。

努力したけど結果に表れなかった生徒。

大丈夫です!! 今まで勉強を真剣に取り組んでこなかったため、

基礎学力がまだまだ不足しているのです。今はそれを1つ1つ埋めている段階です。

これを継続しているとだんだん理解度が早くなってきます。

問題もどんどん自分で解けるようになってきます。

しかし、努力を怠ってはいけません。やるときにはやる! 

このまま勉強に真剣に取り組んでいきましょう。ついてきて下さい。

どれだけ励ましても、どれだけ勉強のやり方を教えても!

勉強するのは自分なのです。
3年生は内申点に反映される定期テストの重要さを十分理解しなければなりません。

11月に実施される2学期の期末テストが最後のチャンスとなります。←本当に重要です。
今週は実力テストもあります。 ほんとうに真剣に取り組まないと!

全力で応援しますので頑張っていきましょう。

2016/09/30
2016/09/28

関連付けて覚えれば大丈夫です

今日、床屋に行ったら、スタイリストの人が自分はもう一度中学生に戻ったら

もう一度勉強して薬剤師になりますね。。。と言ってました! スゴイ\(^o^)/
さて、生徒たちが、どんどん理解力が高まっていく姿はとても頼もしいです!

生徒は本当に真剣です。

理解できないところは、しっかり質問できますし、自分からわかるようになりたい

気持ちがとても強く表れています。

普段塾にあまり来ない生徒もテスト期間は毎日来ています。

1次関数はだいぶ完成に近いですよ。 

グラフの交点の求め方はもう大丈夫かな? 式の右辺をイコールで結ぶ!

学校からテストにだすぞと言われたプリント類を念入りに✅しています。

昨日は、3年生と力のつりあいと、作用・反作用の決定的な違いについて理解を深めました。

ポイントは1つの物体に働いているのか? 別々の物体に働いているのか?です。

てこの原理もやりました。学校ではあまり詳しく習っていないようですが、実力テストなどではよくでる問題です。理解ができたようです。

斜面上の物体は、斜面を急にすると、物体に働く力の大きさはどうなるか?

自分で作図して確認しながら理解することが大切です。丸暗記ではすぐ忘れます。

重力を2つの力に分解していきます。図を書きながらイメージするのです。

こうなるから、こうなるはずだ、だから答えはこうだ!!思考力がつきます。

斜面を滑る物体の速さは比例ですが距離は関数(二次関数)です。ちょうど数学は関数を習っているところなので理解しやすいです。そしてこのように関連付けて覚えていきましょう。
肺胞はなぜ効率よく酸素と二酸化炭素の交換が行われるのか? 

自分の言葉で説明できるようにしておきましょう。これから記述式の問題がどんどん増えていきます。

どんな問題でも積極的にどんどんチャレンジできるような真の実力を身につけてほしいと思います。

2016/09/26

勉強がわかるようになってきた!!

只今、中間的対策真っ最中!

勉強は、苦手なところを、やればどんどん分かるようになります!

自分で積極的に取り組むことが重要です。

塾では「なるほど~、そういうことか!!」

生徒たちは納得しています。

どうしてミスしたのか? →1つ1つ、チェックしていきましょう。

消しゴムで、すぐ消さないことが大切!

なぜ、間違ったのか、そこをしっかり確認します。ミスしないコツを解説しています。

薄い字は読みにくいです! 

今すぐ、鉛筆(シャーペン)を濃いものに変えて下さい!!

生徒たちが、どんどん理解力が高まっていく姿はとても頼もしいです!

2016/09/12

基礎から応用力まで身につける方法

先週、中学2,3年生は無事、修学旅行から帰ってきました。

スカイツリー一度は行ってみたいですね!!

天気もまずまずだったようで何よりでした。

さて、月末は2学期中間テストです。

今週水曜日からはテスト2週間前。 全員通い放題です。

生徒たちは、

いつから毎日来ていいんですか?

いつから通い放題でしたっけ?

とやる気満々の様子です。
2年生は英語は不定詞! そして助動詞! 数学は1次関数を猛烈に頑張っています。

不定詞はとにかく文の作り方を繰り返し練習しています。慣れれば簡単です!

コツがつかめるまでとにかく繰り返していきましょう。

英語が基礎からぜんぜんわからなかった生徒は夏期講習で基礎の基礎から文の作り方を繰り返し練習してきて、ようやく文の作り方のコツをつかめるようになりました。

よく頑張りました!

夏期講習で長文をコツコツやってきた2年生は実力テストの振り返りをやりましたが

だいぶ力がついてきました。やはり単語力! これをやればもっともっと点が取れます。
塾では1次関数は、X,Yの変域の問題にけっこう時間をかけています。問題もたくさん解いています。

変域をしっかり理解するにはまずは、自分でグラフをスラスラ書ける必要があります。

そしてグラフの傾きを確認し、変化の割合の意味を理解します。

そしてXの変域からYの変域を求める際に、数字をただ代入すると間違いに気付きます。

傾きが負(マイナス)のときは符号や値が逆になるからです。丸暗記ではなく、グラフから理解させます。

こういうところをしっかりできるかが重要です。焦らずグラフを書いて確かめて確認しながらじっくりやることが重要です。

間違ったらなぜ間違ったのかを1つ1つしっかり確認することがとても重要です。

自分で間違いに気づいたら、どうやったら間違いがなくなるかを生徒と話しながら丁寧に解説しています。

大変ですが、ここを頑張ると最初は???だった生徒も理解が深まり学校のテキストがスラスラ解けるレベルになります。

類似問題を繰り返しやっていくうちに、自分の弱点がなくなり都度、点数が上がっていくととても気持ちがいいようです。ヤル気にもつながります。

中学3年生は、連立方程式と1次関数はこの夏期講習でみっちりやったので

関数の単元はけっこうスラスラ解けているようです。1次関数のところで基礎からやったのでけっこう簡単です!、、、と余裕の声も。

しかし!! まだまだ応用レベルになるとまだまだ難しいですよ。

1次関数、反比例との複合問題などなど。 どんどん応用にもチャレンジしていきましょう。

理科は運動とエネルギー、平均の速度の求め方、速度の単位変換など。

まず教科書事項をじっくり理解することが大切です。図やグラフの意味を理解して

それから基本の問題を解いていきます。とにかく自分でどんどん図を書いて

原理を理解して、どんどん練習です! 

14日から全員通い放題! 中間テスト対策スタート!

2016/09/09

目標は興譲館高校です!

小学6年生です。難問にも恐れずどんどんチャレンジできるようになりました。とにかくどんな問題が出されても慌てずじっくり自分で考えます。小3から継続しているので今ではかなりの実力がつきました。本人の目標は興譲館です!
どんな問題にもチャレンジする姿はみごとです!!

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News

ペガサスの春期講習は3月23日からです

ペガサスの春期講習は3月23日からです

今年の春期講習は、3月23日からスタートとなります。
3年生の卒業に伴い、新規生徒を募集いたします。
特に、自分ではなかなか勉強が進まない生徒のみなさんや、春休みの課題を一緒に取り組みたい方、勉強のやり方についてアドバイスが欲しい生徒さん、ぜひお越しください。
中学生のみなさんは5教科の指導が可能です。
生徒のみなさんのやる気を引き出す指導を行っています。
お電話またはホームページのお問い合わせフォームからご連絡をお待ちしております。
どうぞよろしくお願いいたします。

一次関数の利用問題

一次関数の利用問題

今年の公立高校入試・数学の大問3「一次関数」の問題、みなさんは解けましたか?
ペガサスでは、一次関数の利用において「まずグラフを書く」トレーニングを日頃から大切にしています。文章を読みながら変域ごとにグラフを書き、そのグラフをもとに式を立てる——この手順で解き進めると、問題がぐっと解きやすくなります。
試験を終えた中3生から、さっそく嬉しい連絡が届きました。

「数学で教えていただいたグラフから式を作る方法を活かして、問題を解くことができました。自分の力を全部出して頑張ってきました。ありがとうございました。」

本当によかったです!

小学6年生 算数の総復習

小学6年生 算数の総復習

今日は、ベネッセのテストに向けて小学6年生の算数の総復習を行いました。
特に、算数で苦手な部分を中心に確認しながら、基礎力の定着を目指しています。

今日の練習では「割合の問題」に取り組みました。少しずつですが、基本の考え方が身についてきています。
今のうちに、苦手分野を見直しておくことで、中学1年生になったときの算数の土台作りにもとても効果的です。

この調子で、ほかの単元もしっかり見直していきましょう。毎日の少しずつの積み重ねが自信につながります。

これからも、楽しく学びながら基礎を固めていきましょう!

そろばんを習ってみませんか?

そろばんを習ってみませんか?

将来の学力を支える「一生モノの計算力」

一生モノの「計算力」と「自信」を、ピコで身につけよう。

「計算が速い」ことは、算数・数学への苦手意識をなくす最大の武器です。
そろばんピコでは、右脳を鍛える「そろばん脳」の育成を重視しています。頭の中にそろばんを思い浮かべて計算する「暗算力」は、中学受験やその後の学習において、大きなアドバンテージとなります。
\ピコが選ばれる3つの理由/

個別対応:
一人ひとりの理解度や進度に合わせて、無理なく丁寧な指導を行います。

集中力UP:
制限時間内に正確に弾く練習を繰り返すことで、驚異の集中力が養われます。

「できた!」の積み重ね:
検定試験を通じて、小さな成功体験を積み上げ、目標を達成する喜びを学びます。

【無料体験 受付中!】
教室の雰囲気や、お子様との相性をぜひお確かめください。
皆様のお越しを心よりお待ちしております。

電話 0238-40-1785

2026春期講習開催のお知らせ

2026春期講習開催のお知らせ

春期講習は3月23日スタートの予定です。
詳細は後ほど、お知らせいたしますね。

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