ペガサス米沢 - ペガサス学習塾米沢教室
- 2024/07/12
- 2024/05/21
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お子様との接し方のヒント
毎月１回、保護者様には、ご家庭でもぜひ取り入れて頂きたいお子様との接し方のヒントをお送りしています。
ぜひ参考にしていただきたいですね。
全力で応援しています！
この調子でどんどんいきましょう！！素晴らしい！
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- 2024/02/21
- 2024/02/15
- 2023/12/22
- 2021/06/24
- 2021/06/16
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保護者様とのコミュニケーション
ペガサスでは、保護者様とのコミュニケーションをとても重要と考えています。
毎回、保護者のLINEへ、指導報告書をお送りしています。
生徒のみなさんの塾での頑張りや、勉強の進み具合、理解度、やるべきこと、アドバイスなどをお送りしています。
そして、保護者にはお子様を塾に通わせたから終わり、ではなく、積極的にお子様とコミュニケーションをとって頂きたい
という思いがあります。
塾 ｘ 家庭でのコミュニケーション ｘ 励まし（応援） ＝ 成績アップ！！！
毎回、ご家庭での出来事や学校のテストの結果なでのたくさんフィードバックをもらいます。
そして、また生徒のみなさん一人ひとりの学習計画を考えます。
家での勉強の取り組みが変わった、以前に比べてとてもやる気がアップした！など嬉しいお便りも頂きます。
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- 2021/06/14
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自己肯定感がキーワード
最近、ネットや書籍で自己肯定感という言葉をよく聞きますね。
昔と今は環境も異なり昔のようにだだ気合で勉強しろ、もっと勉強を頑張れ！ では子どもたちは成績が上がらなくなっています。
現在社会はあまりにも便利になりすぎ、欲しい物もすぐネットで買える時代です。
現代社会は情報に溢れています。子どもたちはSNSや、youtube 、TVなどでいろいろな情報を集中し、影響を受けます。
そのため、常に親は気を配る必要があります。
東大の佐藤岩夫所長は「自己肯定感は、クラスや友達関係も重要な役割を果たし、保護者の意識や関わりも影響している」と分析している。 … それに対し、成績が上位からダウンした子供のうち、自己肯定感が肯定から否定に転じたのは20.5％で、成績の上昇低下で自己肯定感が大きく変化する子供が2割いることが分かった
東大の佐藤岩夫所長より引用
親が子どもに、そんなこともわからないのか、、 恥だ、お前はどうせろくな人間にならない
などど子どものプライドが傷つく発言をしてしまい子供はそれ以降親の話をきかなくなります。
理解力は子どもたち一人ひとり違います。なんでこんな簡単なことわからないの？ とは絶対に言ってはいけません。
子どものやる気を引き出し、勉強に対するモチベーションを上げ、成績を上げるには、子どもが自己肯定感を十分持てるような言葉や、声がけがとても大切なのです。
最近、塾に通う小学生の保護者様よりとても嬉しいご報告を頂きましたので、ご紹介させていただきます。
ペガサス米沢教室に通う小学６年生は、算数や国語を一生懸命頑張ってきました。
最初は１つ１つ基礎からじっくり勉強をスタートさせました。
本人は勉強がわかるようになりたい気持ちがとてもあったため、必ずできるようになると確信しました。
ご家庭でも保護者にたくさんお声がけや励ましをお願いしました。
最近は国語の読解問題もほぼ満点が取れるようになりました。
そして、数学もだいぶ理解できるようになりました。
本当に頑張っています！
以下は保護者様から頂いたメッセージです。
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- 2021/03/23
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注目！！４月から中学校の教科書が大きく変わります！
ご存知ですか？
４月から中学校の教科書が大きく変わります！
特に英語が大幅に学習内容が増えます。
・小学校で習う英単語を合わせると中学卒業までに扱う英単語がこれまでの1200語だったのが2200～2500語程度（約２倍）に増加。
・高校1年生の英文法の一部が中3で習うようになる（現在完了進行形、原形不定詞、仮定法）
・これまで中３で学習していた受動態、現在完了形、間接疑問文は中２で学習するようになる。
英語に苦手意識がある生徒のみなさんは、今から英語にしっかり取り組んでいきましょう。特に単語力をアップさせましょう！
令和7年度入学者選抜情報
来年度（令和７年度)から米沢東高等学校では推薦入試（募集定員の３０％）を行います。前期（特色）選抜といいます。
1. 成績評定に係る要件
国語、社会、数学、理科、外国語の各評定（最大25点）と音楽、美術、保健体育、技術家庭の各評定を2倍したもの（最大40点）の合計が40点以上であること。
2. その他の要件
次の①～⑥のいずれか一つ以上に該当する者:
１．生徒会活動で、生徒会長、副会長、事務局長、各種委員長を務めた者。
２．スポーツ活動で、県大会出場または地区大会3位以上の実績をあげた者。
３．文化活動で、県大会以上の大会で入賞（入選）した者。
４．資格取得に取り組み、実用英語技能検定、日本漢字能力検定、実用数学技能検定のいずれかで3級以上を有する者。
５．ボランティアまたは地域活動において、校外の団体に所属し活動経験を有する者。
６．①～⑤に該当しないが、これらの要件に係る活動に意欲的に取り組んだ者。
アドミッション・ポリシー
学習や特別活動に主体的、意欲的に取り組む生徒を募集。
地域と社会に関心を持ち、多様な考えを理解しようとする生徒を募集。
自分の将来に明確な目標を持ち、自己実現に向けて努力する生徒を募集。
出願要件
アドミッション・ポリシーを理解し、要件1および2に該当する者。
評価の観点と方法
個人面接：将来の目標が明確である、積極性や向上心を持っている、アピール力がある（ABCの3段階評価）。
作文：課題を把握、理解している、根拠をもとに意見を述べている、文章の表現力、構成力がある（ABCの3段階評価）。
調査書（学習の記録、学習の記録以外）、集団面接、作文の比率は7:1:2。
詳細は山形県のホームページでご確認ください。
https://www.pref.yamagata.jp/700013/koko/20240214r7nyuugakusyasennbatu.html
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