ペガサス学習塾米沢教室

pegasusyonezawa

2021/06/14

1学期期末テスト対策

今日の朝、だいこんおろしの刃で親指をパックリ切ってしまい、カットバン対応しました。

午前中、コンビニで荷物を出そうとでかけたのですが、レジで手のカットバンから血がまだ少しでていたのを、レジの人が気づき

さっと新しいカットバンと消毒液を持ってきてくれました。

「少し、しみると思いますが、どうぞ!」

その親切心、心遣いに感動しました。

ナセBA図書館の西隣のファミリーマートです!

 

 

さて、米沢市内の中学校では1学期期末テスト2週間前になります。(すでに先週2週間前になった中学校もあります)

すでに毎日通い放題でやってくる生徒もいますよ。みんな頑張ろう!

ワークをどんどん進めて、テストに向けて頑張りましょう!!オー!

 

自己肯定感がキーワード

最近、ネットや書籍で自己肯定感という言葉をよく聞きますね。

昔と今は環境も異なり昔のようにだだ気合で勉強しろ、もっと勉強を頑張れ! では子どもたちは成績が上がらなくなっています。

現在社会はあまりにも便利になりすぎ、欲しい物もすぐネットで買える時代です。

現代社会は情報に溢れています。子どもたちはSNSや、youtube 、TVなどでいろいろな情報を集中し、影響を受けます。

そのため、常に親は気を配る必要があります。

東大の佐藤岩夫所長は「自己肯定感は、クラスや友達関係も重要な役割を果たし、保護者の意識や関わりも影響している」と分析している。 … それに対し、成績が上位からダウンした子供のうち、自己肯定感肯定から否定に転じたのは20.5%で、成績の上昇低下で自己肯定感が大きく変化する子供が2割いることが分かった

東大の佐藤岩夫所長より引用

親が子どもに、そんなこともわからないのか、、 恥だ、お前はどうせろくな人間にならない

などど子どものプライドが傷つく発言をしてしまい子供はそれ以降親の話をきかなくなります。

理解力は子どもたち一人ひとり違います。なんでこんな簡単なことわからないの? とは絶対に言ってはいけません。

子どものやる気を引き出し、勉強に対するモチベーションを上げ、成績を上げるには、子どもが自己肯定感を十分持てるような言葉や、声がけがとても大切なのです。


 

最近、塾に通う小学生の保護者様よりとても嬉しいご報告を頂きましたので、ご紹介させていただきます。

ペガサス米沢教室に通う小学6年生は、算数や国語を一生懸命頑張ってきました。

最初は1つ1つ基礎からじっくり勉強をスタートさせました。

本人は勉強がわかるようになりたい気持ちがとてもあったため、必ずできるようになると確信しました。

ご家庭でも保護者にたくさんお声がけや励ましをお願いしました。

最近は国語の読解問題もほぼ満点が取れるようになりました。

そして、数学もだいぶ理解できるようになりました。

本当に頑張っています!

以下は保護者様から頂いたメッセージです。

 

自己肯定感がキーワード

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2021/06/12

保護者様より

ペガサスプログラミング教室

先日体験に来てくれた小学1年生と3年生がロボットプログラミングコースに入会してくれました!

だんだんとプログラミング教室も盛り上がってきましたよ! 無料体験いかがですか?

 

2021/04/02

保護者様からのお手紙 その2

卒業生の保護者様よりお手紙を頂きました。

その生徒は、フェンシングの強化選手ということで、入試直前まで強化試合や遠征などでとても忙しくしていました。

塾では主に英語や数学をコツコツと頑張り、定期テストでは毎回点数をアップさせることができました。

お母様も、定期テストの合計得点が100点もアップしたのに大変驚いた様子で、塾までわざわざ報告に来てくれました。

彼は、将来の目標も明確で、いつも目標を目指し一生懸命頑張りました。

その後、自己推薦を受けることがきまったのですが、年明けに東京でフェンシングの大会があり、なかなか塾に来ることも

大変になりました。

それからは主に推薦入試に向けて作文の練習を行いました。

毎週作文を提出(画像をLINEで送ってもらった)してもらい、添削しました。

作文は計6本くらい練習したのですが、どんなテーマでも、しっかりと書き言葉でテーマに沿って文章をまとめることができるになりました。

高校でもフェンシングと勉強を両立させ、将来の夢に向かって頑張ってほしいと思います。

少年よ 大志を抱け。

 

 

保護者様からのお手紙 その2

保護者様からのお手紙 その1

卒業生の保護者様よりお手紙を頂きました。

通い放題のコースで大雪の日も、毎日塾に来て2時間勉強し、見事米沢東へ進学した生徒。

最初は数学が苦手だったのですが、猛特訓の末、得意教科にすることができました。

特に1次関数がかなり得意になりましたね。

毎日塾では、2時間、一生懸命に頑張りました。

高校でも将来の目標に向かって頑張ってください👍👍👍

保護者様からのお手紙 その1
2021/03/23

NRTの結果がすごいです!

小学6年生です。

ペガサスで週2回、90分コースで国語と算数を頑張っています!

 

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注目!!4月から中学校の教科書が大きく変わります!

ご存知ですか?

4月から中学校の教科書が大きく変わります!

特に英語が大幅に学習内容が増えます。

・小学校で習う英単語を合わせると中学卒業までに扱う英単語がこれまでの1200語だったのが2200~2500語程度(約2倍)に増加。

・高校1年生の英文法の一部が中3で習うようになる(現在完了進行形、原形不定詞、仮定法)

・これまで中3で学習していた受動態、現在完了形、間接疑問文は中2で学習するようになる。

 

英語に苦手意識がある生徒のみなさんは、今から英語にしっかり取り組んでいきましょう。特に単語力をアップさせましょう!

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2021/03/18

🌸🌸🌸 合格おめでとう!! 🌸🌸🌸

昨日は、公立高校入試合格発表の日でした。
夕方には、生徒の皆さん全員から連絡をもらいました。
全員合格です!!
興譲館、長井高校、米沢工業、米沢東、みんな合格おめでとう!👍

入試倍率が発表された後も塾生の皆さんは最後まで気を抜かず合格を勝ち取るために一生懸命に勉強に励んでおりました。

 

私の熱血指導に嫌とも言わず、やるべきことを淡々とこなしてきた生徒の皆さんは本当に立派です。

 

目標に向かって黙々と頑張る姿は本当に素晴らしかったです。

 

保護者の方には、毎日遠方から塾までの送迎や、ご家庭での励まし、そして塾から毎回LINE でお送りした指導報告書のアフターフォローなどたくさんご協力頂き感謝申し上げます。

 

今、世の中は先行きが見えないとても困難な時代です。

 

しかし、皆さんには何事も恐れずどんどんチャレンジする気持ちを持ち続けて欲しいです。

 

高校ではさらに知識を高め、勉強やスポーツも文武両道の精神で頑張ってください!

2021/03/11

高校入試が終わりました。

今年の公立高校入試が無事終わりました。

受験生の皆さん、本当にお疲れ様でした!

直前に理科の記述式問題を練習していた生徒は「ずばり」でした。

1次関数もあらゆるパターンの問題を数をこなして練習してきた生徒のみなさんは大丈夫でしたね。

 

ペガサスの塾生のみんなは、入試倍率が発表されてからも塾ではもくもくと入試勉強に取り組んでいました。

将来の夢や目標があると本当に強いです!

 

最後の塾が終わり、保護者の方からもたくさんメッセージをもらいました。

 

通い放題の生徒は、本当に遠くから毎日塾まで通塾するのは大変だったと思います。

保護者の方も毎日の送迎本当にありがとうございました。

毎日、塾で入試勉強をしていくうちに、残り1ヶ月くらいから急にレベルが上がり、問題がどんどん解けるようになった生徒。

 

英語のリスニングの練習を毎回継続してやっていくうちにどんどん聞き取れるようになった生徒

 

推薦入試の作文対策もやりました。作文を毎週1つずつ、提出してもらい添削しました。

 

その生徒は強化選手になっていて1月に東京で大会があり、塾に来れないときは、作文の画像を送ってもらい、添削して送りました。

 

1次関数が苦手で入塾した生徒は、最後には1次関数をマスターして元気に卒塾していきました。

 

さあ、次は皆さんの番です!!

 

ペガサスでは、3月22日より春期講習を開催します。

中学生は今年の4月から教科書が大幅に改定されます。これまで高校で習っていた一部の単元が中学3年生で習うようになり、英語は単語数も増え、教科書の内容もボリュームアップして難しくなります。そのため来年の入試内容も変わることが予想されます。

学年が変わる前に早めに苦手を克服して学年の総復習を行い応用力をアップさせていきましょう!

春期講習にご興味ある方は、ぜひご連絡をお待ちしております。 電話 0238-40-1785 鈴木

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中2ニューホライズン英語 UNIT1の解説

中2ニューホライズン英語 UNIT1の解説

中2ニューホライズン英語 UNIT1の解説です

いよいよ月末は期末テスト。

塾生はみんな一生懸命にテスト対策に取り組んでいます。

中3英語 make+人(目的格)+形容詞の使い方

中3英語 make+人(目的格)+形容詞の使い方

「make + 人(目的格)+ 形容詞」は、「人を〇〇な状態にする」という意味を表す重要な表現です。

make は「~にする」、人(目的格)は「誰を」、形容詞は「どんな状態にするか」を表します。

例えば、You make me happy. は「あなたは私を幸せにする」、

The news made her sad. は「その知らせは彼女を悲しくした」という意味です。

make の後には必ず 目的格(me, you, him, her, us, them) を使います。

また、主語が he, she, it, Tom, my mother などの3人称単数のときは、make → makes になります。

例えば、She makes me happy.(彼女は私を幸せにする)です。

過去の出来事を表すときは made を使います。

さらに、make の後には 形容詞 を置くことが大切です。

make me happy は正しい表現ですが、make me happily のように副詞を使うことはできません。

この表現は、人の気持ちや状態の変化を表すときによく使われ、高校入試でも頻出です。

「make + 人 + 形容詞 = 人を〇〇な状態にする」 を基本パターンとしてしっかり覚えましょう!!

因数分解をわかりやすく解説します。

因数分解をわかりやすく解説します。

中3生の塾生は、今、期末テストに向けて頑張っています。
数学は因数分解のトレーニング中です。
なかなか公式の使い分けができない生徒の皆さんへ
下記のイラストをじっくり見てください。

南学区 公立高校 入試選抜まとめ(令和9年度)

南学区 公立高校 入試選抜まとめ(令和9年度)

 

南学区 公立高校7校 ― 令和9年度入試選抜まとめ


前期(特色)選抜

各校の前期選抜は、出願に必要な内申点の水準と評価の構造に大きな違いがあります。

米沢興譲館は7校の中で唯一、前期選抜に独自の「学力検査(総合問題)」を課しており、その配点が50%と最も高いのが特徴です。日程もB日程(2月2日)と他校より遅く設定されています。出願要件は普通科40以上、探究科65以上(最大70点換算)と高めです。

米沢東は調査書の比重が70%と7校中最高で、中学3年間の日常的な学習成果が最も重視される選抜です。出願要件の評定計算は5教科+副教科4教科×2(最大65点換算)の独自方式です。

米沢鶴城南陽は評価構造が共通しており、成績(30%)と特別活動など(30%)を同等に評価し、面接が40%を占めます。部活動や生徒会活動の実績が数値として反映されます。

置賜農業は調査書(学)が45%と高く、面接25%・作文20%・調査書(外)10%と4項目で評価します。

高畠は面接の代わりに「発表」を採用し、調査書と1対1の均等配分です。7校中唯一、県外志願者の受け入れを行っています。

長井は一般・探究の2コースで前期枠がそれぞれ25%程度あり、作文の比重(30%)が比較的高い構成です。


一覧表
学校名(学科) 前期 募集・日程 出願要件(評定) 前期 評価割合 後期 調査書:学力
米沢興譲館(普通・探究) 10%程度・B日程(2/2) 普通:40以上/探究:65以上※1 調査書25% / 学力検査50% / 面接25% 3:7
米沢東(普通) 30%程度・A日程(1/19) 40以上※2 調査書70% / 面接10% / 作文20% 3:7
米沢鶴城(工業・商業) 50%以内・A日程(1/19) 23以上 調査書(学)30% /(外)30% / 面接40% 4:6
置賜農業(農業) 50%以内・A日程(1/19) 27以上 調査書(学)45% /(外)10% / 面接25% / 作文20% 5:5
南陽(普通) 50%以内・A日程(1/19) 27以上 調査書(学)30% /(外)30% / 面接40% 3:7
高畠(総合学科) 50%以内・A日程(1/19) 27以上 調査書50% / 発表50% 5:5
長井(普通) 各25%程度・A日程(1/19) 一般:36以上/探究:38以上 調査書(学)40% /(外)15% / 面接15% / 作文30% 3:7

※1 探究科の評定:(5教科×2)+副教科4教科、最大70点満点での算出。 ※2 米沢東の評定:5教科+(副教科4教科×2)、最大65点満点での算出。 ※「調査書(学)」は学習の記録、「(外)」は特別活動など学習の記録以外の評価。 ※後期の調査書3:学力7は米沢興譲館・米沢東・南陽・長井の4校、4:6は米沢鶴城、5:5は置賜農業・高畠。

 


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