pegasusyonezawa

2013/04/12: ブログ

塾長の顔

３歳の長男の書いた塾長の顔です。４月から幼稚園です。
2013/04/11: ブログ

教室の掃除

塾長の毎朝の日課、教室のお掃除です。とても綺麗になりました。

小学生、中学生の無料体験お待ちしております！
2013/04/10: ブログ

ホームページをリニューアルしました。

ホームページをリニューアルしました。

午前中にちょこちょこ修正しました。

さっそく御覧ください。

こちらです。
2013/04/09: ブログ

新聞チラシ広告第６弾

今朝のチラシ折り込みは、地元新聞「山形新聞」です！

さっそく無料体験の問い合わせありました。新中学３年生です。

とにかく３年生は中間、期末テストの成績が内申点に影響するため、早めの対応が必要となります。

部活をやっていて遅い時間帯でも当塾は大丈夫ですので、まずは一度無料体験を受けてみてください。

そして今すぐやれるところから始めましょう！

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2013/04/08: ブログ

新小学3年生

新小学3年生です。すごい集中力です！わかる問題はどんどん先に進んでいきます。

わからない問題はじっくり考えて、それでもわからないときは解き方のヒントが出てきます。

間違えた問題は、数字や形が変わって出てくるので再チャンレンジ！

最後に、今日間違えた問題だけを再度やりました。

今日は60分すごい集中力でした。この調子で行けば2年生の算数の復習もあっという間に終わりますねー
2013/04/07: ブログ

明日から

明日から新学期始まりますね
いよいよ本気モード突入します。
これまで入塾してくれた生徒には明日から
どんどん指導入ります。必ず嫌いな科目を得意にしてみせます。
そして点数UP！
無料体験迷っている方、部活で忙しくて困っている方
一度米沢教室にお越しください。何でもご相談ください。
先日、国語ができなくて困っている、しかし部活が忙しくて、、、とお電話頂いた四中生徒のお母さん、再度ご連絡をお待ちしております！
2013/04/06: ブログ

ブログランキング

ブログランキングに登録してみました。トップページにリンクを張りました。 http://image.with2.net/img/banner/c/banner_1/br_c_4110_1.gif
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無料体験授業
ペガサス学習塾米沢教室では、体験授業を無料で受付中です。
先日は、小学３年生が来てくれました。
小学生は算数の応用問題が苦手だったのですが、まずは最初は算数の計算問題を中心に徹底してノートに練習しています。ペガサス学習システムでは簡単な問題から順番に出てくるのでそれを見ながらしっかりノートに書くことを徹底して実施しています。普段家でも問題を自分の力でじっくり考えて解いたり数をこなしたり、とにかく書くという習慣や時間が足りないために、いざテストとなると練習不足なところが出てしまいます。しっかりノート学習をこなしながら考える習慣をつけて徐々に応用問題、文章問題にチャレンジしてもらう予定です。
2013/04/03: ブログ

広告連動企画の答え合わせ（中学２年生）

中学生の皆さん、解けましたか？（画像をクリックすると拡大します）

問題に挑戦したよー！　という方は、是非ホームページの「お問い合わせフォーム」から一言感想を書いてペガサス学習塾米沢教室の資料を請求してください。　先着５名限定で教室の資料と一緒にペガサスオリジナルグッツをお送りします。
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広告連動企画の答え合わせ（小学５年生）

小学生の皆さん、問題解けたでしょうか？それでは、さっそく解説をみて答え合わせをしてみてください。（クリックすると拡大します）

問題に挑戦したよー　という方は、是非ホームページの「お問い合わせフォーム」から

一言感想を書いてペガサス学習塾米沢教室の資料を請求してください。　先着５名限定で

ペガサスオリジナルグッツをお送りします。

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News

中２ニューホライズン英語　UNIT1の解説

中２ニューホライズン英語　UNIT1の解説です

いよいよ月末は期末テスト。

塾生はみんな一生懸命にテスト対策に取り組んでいます。

中３英語　make+人（目的格）+形容詞の使い方

「make + 人（目的格）+ 形容詞」は、「人を〇〇な状態にする」という意味を表す重要な表現です。

make は「～にする」、人（目的格）は「誰を」、形容詞は「どんな状態にするか」を表します。

例えば、You make me happy. は「あなたは私を幸せにする」、

The news made her sad. は「その知らせは彼女を悲しくした」という意味です。

make の後には必ず目的格（me, you, him, her, us, them）を使います。

また、主語が he, she, it, Tom, my mother などの3人称単数のときは、make → makes になります。

例えば、She makes me happy.（彼女は私を幸せにする）です。

過去の出来事を表すときは made を使います。

さらに、make の後には形容詞を置くことが大切です。

make me happy は正しい表現ですが、make me happily のように副詞を使うことはできません。

この表現は、人の気持ちや状態の変化を表すときによく使われ、高校入試でも頻出です。

「make + 人 + 形容詞 = 人を〇〇な状態にする」を基本パターンとしてしっかり覚えましょう！！

因数分解をわかりやすく解説します。

中３生の塾生は、今、期末テストに向けて頑張っています。
数学は因数分解のトレーニング中です。
なかなか公式の使い分けができない生徒の皆さんへ
下記のイラストをじっくり見てください。

南学区公立高校入試選抜まとめ（令和9年度）

南学区公立高校7校 ― 令和9年度入試選抜まとめ

前期（特色）選抜

各校の前期選抜は、出願に必要な内申点の水準と評価の構造に大きな違いがあります。

米沢興譲館は7校の中で唯一、前期選抜に独自の「学力検査（総合問題）」を課しており、その配点が50%と最も高いのが特徴です。日程もB日程（2月2日）と他校より遅く設定されています。出願要件は普通科40以上、探究科65以上（最大70点換算）と高めです。

米沢東は調査書の比重が70%と7校中最高で、中学3年間の日常的な学習成果が最も重視される選抜です。出願要件の評定計算は5教科＋副教科4教科×2（最大65点換算）の独自方式です。

米沢鶴城と南陽は評価構造が共通しており、成績（30%）と特別活動など（30%）を同等に評価し、面接が40%を占めます。部活動や生徒会活動の実績が数値として反映されます。

置賜農業は調査書（学）が45%と高く、面接25%・作文20%・調査書（外）10%と4項目で評価します。

高畠は面接の代わりに「発表」を採用し、調査書と1対1の均等配分です。7校中唯一、県外志願者の受け入れを行っています。

長井は一般・探究の2コースで前期枠がそれぞれ25%程度あり、作文の比重（30%）が比較的高い構成です。

一覧表

学校名（学科）	前期募集・日程	出願要件（評定）	前期評価割合	後期調査書：学力
米沢興譲館（普通・探究）	10%程度・B日程（2/2）	普通：40以上／探究：65以上※1	調査書25% ／学力検査50% ／面接25%	3：7
米沢東（普通）	30%程度・A日程（1/19）	40以上※2	調査書70% ／面接10% ／作文20%	3：7
米沢鶴城（工業・商業）	50%以内・A日程（1/19）	23以上	調査書（学）30% ／（外）30% ／面接40%	4：6
置賜農業（農業）	50%以内・A日程（1/19）	27以上	調査書（学）45% ／（外）10% ／面接25% ／作文20%	5：5
南陽（普通）	50%以内・A日程（1/19）	27以上	調査書（学）30% ／（外）30% ／面接40%	3：7
高畠（総合学科）	50%以内・A日程（1/19）	27以上	調査書50% ／発表50%	5：5
長井（普通）	各25%程度・A日程（1/19）	一般：36以上／探究：38以上	調査書（学）40% ／（外）15% ／面接15% ／作文30%	3：7

※1 探究科の評定：（5教科×2）＋副教科4教科、最大70点満点での算出。 ※2 米沢東の評定：5教科＋（副教科4教科×2）、最大65点満点での算出。 ※「調査書（学）」は学習の記録、「（外）」は特別活動など学習の記録以外の評価。 ※後期の調査書3：学力7は米沢興譲館・米沢東・南陽・長井の4校、4：6は米沢鶴城、5：5は置賜農業・高畠。