正負の数。始めて見るマイナスの考え方、、、
マイナスの概念は、中学１年生の数学で始めて出てくるのですが、夏期講習に参加の中学１年生でどうしても正負の数が理解できない生徒がいました。
いろいろな教え方を試みた結果、やはり最終的には数直線をイメージするのが本人にとって一番分かりやすいという結論に至りました。
ここを何としても克服せねば、先には進めません。
毎日、毎日、数直線を自分で何度も書く練習をして、頭に数直線をイメージするトレーニングを何度も繰り返しました。
そして、ペガサス学習システムを使って類似問題を次から次へとこなしていくうちに、ついに理解できるところまできました！
ついに、やりました！
本人も理解できてとても嬉しかったようです。
明日はさらに次のステップへ進みます。。